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在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及以下四种，其中正确的是()。A.比特B.组块C.字节D.词组【答案】B【解析】短时记忆的容量单位是组块，容量是5至9个组块。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836022.html     2024-07-31 08:36:17

皮亚杰认为泛灵论是()儿童的认知发展特点。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】B【解析】前运算阶段(2—7岁)的儿童认知发展的主要特征表现为：(1)出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式;(2)儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836021.html     2024-07-31 08:36:17

在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及以下四种，其中正确的是()。A.比特B.组块C.字节D.词组【答案】B【解析】短时记忆的容量单位是组块，容量是5至9个组块。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836023.html     2024-07-31 08:36:17

亮亮在考试前默默的对自己说，成绩不重要，掌握知识最重要。以这种方式缓解考试焦虑。这一方法是()。A.松弛训练法B.肯定训练法C.头脑风暴法D.改善认知法【答案】D【解析】改善认知法适合纠正存在不合理观念引起的焦虑、抑郁等情绪问题。考试前亮亮对自己说“成绩不重要，掌握知识最重要&rdquo

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836025.html     2024-07-31 08:36:17

小红因为小时候被猫抓伤过，从那以后她对那些具有爪的事物都十分惧怕。这种现象属于刺激的()。A.分化B.泛化C.消退D.抑制【答案】B【解析】泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。小红分不清猫和其他有爪的事物，发生了泛化。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836024.html     2024-07-31 08:36:17

识记材料的系列位置不同，遗忘的情况也不同。材料开头部分回忆率较高，被称为()。A.首因效应B.近因效应C.前摄抑制D.后摄抑制【答案】A【解析】在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应。材料开头部分回忆率高是因为最初获得的信息影响大。故本题选A。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836026.html     2024-07-31 08:36:17

初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协同阶段【答案】A【解析】课堂纪律的发展一般经历四个阶段：反抗行为阶段→自我服务行为阶段→人际纪律阶段→自我

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835870.html     2024-07-30 08:36:16

中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于()。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成【答案】C【解析】课堂纪律有四种类型：教师促成

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835872.html     2024-07-30 08:36:16

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.读书指导法【答案】C【解析】谈话法即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讨论

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835874.html     2024-07-30 08:36:16

依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】D【解析】相对性评价，又称为常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835873.html     2024-07-30 08:36:16