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题型：单选题（分值：1）王乐乐是某大学环境科学专业的大四学生。小娜说:如果王乐乐喜欢环境生态学，那么他会报考环境科学专业的研究生。小萌说:如果王乐乐不喜欢环境生态学，那么他会成为环境评价师。小勇说:如果王乐乐不报考环境科学专业的研究生，那么他不能成为环境评价师。如果小娜、小萌、小勇的论断均为真，那么

https://ah.huatu.com/2024/0312/2840730.html     2024-03-12 13:34:12

题型：单选题（分值：1）情人节是一个关于爱、浪漫以及花、巧克力、贺卡的节日，日期在每年公历的2月14日，男女在这一天互送礼物用以表达爱意或友好。2023年情人节是星期二，问2024年元旦是星期几？A.一B.二C.六D.日答案：A解析：第一步，本题考查星期日期问题。第二步，根据平年每过一年，星期加一，

https://ah.huatu.com/2024/0229/2830289.html     2024-02-29 18:08:09

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是()。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：(1)感觉运动游戏：也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏;(2)象征性游戏(假装游戏);

https://ah.huatu.com/2024/0220/2817147.html     2024-02-20 11:46:09

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是（）。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：（1）感觉运动游戏：也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811300.html     2024-02-16 19:45:40

下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是（）。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：（1）感觉运动游戏：也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811299.html     2024-02-16 19:45:40

题型：单选题（分值：1）生活究竟是一盒巧克力，永远不知道下一颗会是什么味道，还是一本严丝合缝的攻略，走的每一步都________？答案或许因人而异，人生的魅力也正在于此。无论________，还是不经意，对未来，永远充满期待，永远赋予热情，下一个转角总有惊喜。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.按

https://ah.huatu.com/2024/0211/2814214.html     2024-02-11 16:10:08

题型：单选题（分值：1）王乐乐是某大学环境科学专业的大四学生。小娜说:如果王乐乐喜欢环境生态学，那么他会报考环境科学专业的研究生。小萌说:如果王乐乐不喜欢环境生态学，那么他会成为环境评价师。小勇说:如果王乐乐不报考环境科学专业的研究生，那么他不能成为环境评价师。如果小娜、小萌、小勇的论断均为真，那么

https://ah.huatu.com/2024/0208/2813368.html     2024-02-08 05:36:10

大班幼儿乐乐在排练端午节的集体舞蹈，平时在其他方面表现都很好的乐乐在跳舞中总是做错动作，该往左的时候不小心往右了，该跳起来的时候忘跳了。这时主班老师生气地对乐乐说道，“你怎么这么笨，别的小朋友都能跳好，为什么就你老出错，再这样你就不要参加端午节活动了。”乐乐听到后委屈地哭了，该老师的做法()。A.正

https://ah.huatu.com/2024/0125/2800578.html     2024-01-25 01:16:09

大班幼儿乐乐在排练端午节的集体舞蹈，平时在其他方面表现都很好的乐乐在跳舞中总是做错动作，该往左的时候不小心往右了，该跳起来的时候忘跳了。这时主班老师生气地对乐乐说道，“你怎么这么笨，别的小朋友都能跳好，为什么就你老出错，再这样你就不要参加端午节活动了。”乐乐听到后委屈地哭了，

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1807355.html     2024-01-22 11:24:27

乐乐不愿意把自己的东西和小朋友分享，果果老师用孔融让梨的故事给乐乐讲明道理，果果老师的做法遵循()的德育原则。A.知行统一原则B.长善救失原则C.有的放矢原则D.疏导原则 【答案】D【解析】本题考查德育原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1801675.html     2023-12-21 09:22:49