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教师讲故事的时候提出“如果你是这三个和尚中的一个，你会怎么做，才能让大家都有水喝呢”，这类问题属于()提问。A.假设性问题B.描述性提问C.思考性提问D.比较性提问【答案】A【解析】在欣赏故事的最后环节，教师可引导幼儿围绕故事进行表演活动，教师可提出假设性问题如“如果你是这三个和尚中的一个，你会怎么

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926813.html     2024-09-05 05:14:10

多媒体和传统教学不一样，请问你有什么好的改进建议?参考要点：1.表态1).将多媒体与传统教学相结合，以取得更好的教学效果2.建议1).合理利用多媒体2).互动式教学3).创新教学方式4).教师专业发展5).教学评价与反馈3.总结1).教师可以结合多媒体和传统教学的优势，提高教学效果参考解析：多媒体和

https://sydw.huatu.com/2024/0829/2776003.html     2024-08-29 09:20:43

题型：单选题（分值：1）如果不买狮子，则买的动物玩具必然包括以下哪两个？A.小猫和大象B.小狗和长颈鹿C.小猫和海豚D.大象和海豚答案：A解析：第一步，确定题型。题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。1）.小狗、小猫中只买一个。2）.老虎、海豚中只买一个。3）.老虎→大象。

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920500.html     2024-08-18 03:00:11

幼儿园班级管理目的的实现体现在()、教育功能、社会服务功能三个方面。A.智力开发B.生活功能C.知识学习D.技能训练【答案】B【解析】幼儿园班级管理目的的实现体现在生活功能、教育功能、社会服务功能三方面故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0817/2920377.html     2024-08-17 00:08:10

题型：单选题（分值：1）甲、乙、丙、丁四个人在商城购买夹公仔的硬币，已知甲购买的硬币数量是其余三个人的，乙购买的硬币数量是其余三个人的，丙购买的硬币数量占总数量的，丁购买了120个硬币。如果一个硬币需要0.5元，购买每满20元减3元，那么甲购买硬币需要支付：A.34元B.40元C.76元D.80元答

https://ah.huatu.com/2024/0815/2919751.html     2024-08-15 13:50:10

记者问诺贝尔物理学奖得主丁肇中会给年轻人哪些建议呢?他幽默回应到：“我有两个儿子一个女儿，他们从来不会听我的建议。”请谈谈这句话对你处理人际关系带来的启示。参考要点：1.表明态度1).是一种醒悟2.展开分析1).大家都是独立个体2).尊重他人的重要性3).建议和指导的价值4)

https://sydw.huatu.com/2024/0808/2772049.html     2024-08-08 09:14:58

5.(单选题)下图为以AC、AD和AF为直径画成的三个圆形，已知AB、BC、CD、DE和EF之间的距离彼此相等。问小圆x、弯月y以及弯月z三部分的面积之比为：A.4：5：16B.4：5：14C.4：7：12D.4：3：10解析第一步，本题考查几何问题，属于平面几何类。第二步，赋值AB=2，由AB、B

https://hb.huatu.com/gjgwy/1836422.html     2024-08-04 16:30:43

5.(单选题)下图为以AC、AD和AF为直径画成的三个圆形，已知AB、BC、CD、DE和EF之间的距离彼此相等。问小圆x、弯月y以及弯月z三部分的面积之比为：A.4：5：16B.4：5：14C.4：7：12D.4：3：10解析第一步，本题考查几何问题，属于平面几何类。第二步，赋值AB=2，由AB、B

https://hb.huatu.com/mryl/1836422.html     2024-08-04 16:30:43

4.(单选题)一个长方体木块恰好能切割成三个正方体木块，三个正方体木块表面积之和比原来的长方体木块的表面积增加了64平方厘米。则长方体木块的体积为()立方厘米。A.128B.192C.256D.512解析第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类。第二步，一个长方体锯成三个正方体，如下图：切割之后增加

https://hb.huatu.com/gjgwy/1836421.html     2024-08-04 16:30:23

4.(单选题)一个长方体木块恰好能切割成三个正方体木块，三个正方体木块表面积之和比原来的长方体木块的表面积增加了64平方厘米。则长方体木块的体积为()立方厘米。A.128B.192C.256D.512解析第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类。第二步，一个长方体锯成三个正方体，如下图：切割之后增加

https://hb.huatu.com/mryl/1836421.html     2024-08-04 16:30:23