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小明上课时不好好听课还干扰别人,王老师就令其本节课站到教室最后面

2022河南特岗教师招聘考试题4-单选题-分值:2.004.小明上课时不好好听课还干扰别人,王老师就令其本节课站到教室最后面反省,王老师的这种行为属于()。A.变相体罚B.因材施教C.教育惩戒D.教学管理答案:C解析4.C【图图解析】教育惩戒是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要,对

https://ha.huatu.com/2022/0822/4121262.html     2022-08-22 14:52:03

教师资格证考试 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

http://diqing.huatu.com/2021/0322/1538470.html     2021-03-22 14:06:12

感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌) 知觉中对象与背景的关系

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

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幼儿园教师资格考试 科目二 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

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教师资格证考试 感知觉规律在幼儿教学中的运用(记忆儿歌

一、适应现象感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做适应现象。例如,在视觉方面的光适应现象和暗适应现象。又如,在嗅觉方面,古人有句话说,“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。在寒冬季节,我们进入幼儿园的

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2016内蒙古公务员面试-编个好听的故事

2016内蒙古公务员面试你需要学会编故事,编个有营养的故事。用“互联网、创业、太阳、发电、惩罚”编一个故事【答案】那一年我刚刚大学毕业,由于专业的原因,投了很多简历参加了很多的面试,都没有找到一个合适的工作,在万般无奈之下,我选择了创业这条路。我看了很多创业成功的案例,但同时

https://nmg.huatu.com/2016/0524/1492646.html     2016-05-24 18:06:38

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