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根据《事业单位人事管理条例》《事业单位公开招聘人员暂行规定》《西藏自治区高校毕业生公职岗位考录(招聘)实施办法(试行)》等规定，为帮助日喀则籍高校毕业生到区外就业，经与吉林省人社部门商定，决定开展吉林省2024年事业单位岗位专招日喀则籍高校毕业生工作。现公告如下：一、招聘计划吉林省182个事业单位岗

http://jl.huatu.com/2024/1001/2658295.html     2024-10-01 09:47:57

扫码添加客服了解贵州考试资讯台江县2024年公开选聘城市社区工作者资格复审合格入围面试人员名单公示及面试有关事项的通知来源：台江县人力资源和社会保障局作者：台江县人民政府根据《黔东南州台江县2024年公开选聘城市社区工作者工作实施方案》的有关规定，我县资格复审(含资格复审递补)工作已于2024年9月

http://gz.huatu.com/2024/0930/1911482.html     2024-09-30 17:59:41

大唐吉林发电有限公司2025年高校毕业生招聘公告发布选项：毕业生招聘开始日期：2024-09-29结束日期：2025-06-30一、招聘企业概况大唐吉林发电有限公司(以下简称吉林公司)坐落在东北美丽的北方春城——吉林省省会长春市，是中央直接管理的国有独资公司、世界500强企业

http://hlj.huatu.com/2024/0930/2025938.html     2024-09-30 16:28:36

扫码添加客服了解贵州考试资讯长顺县2024年面向社会公开选聘城市社区工作者资格复审合格人员公告长顺县2024年面向社会公开选聘城市社区工作者资格复审工作已经结束，现将资格复审合格人员予以公告(详见附件)，如有异议，请于10月10日前向长顺县人力资源和社会保障局反映。资格复审合格且无异议的人员进入面试

http://gz.huatu.com/2024/0930/1911439.html     2024-09-30 16:24:42

扫码添加客服了解贵州考试资讯附件1：岑巩县2024年公开选聘城市社区工作者笔试成绩排名及入围资格复审人员名单.xls附件2：党员身份证明（模板）.doc关于岑巩县2024年公开选聘城市社区工作者笔试成绩排名及资格复审公告各位考生：岑巩县2024年公开选聘城市社区工作者笔试成绩查分工作已结束，现将笔试

http://gz.huatu.com/2024/0930/1911444.html     2024-09-30 16:17:56

根据《2024年吉林省梨树县引进急需紧缺人才公告》相关要求,结合考生面试成绩，经2024年梨树县引才工作领导专班研究决定，现将通过面试进入体检环节人员名单及有关事宜通知如下：一、进入体检环节人员名单见附件。二、体检时间2024年10月12日(星期六)。三、集合地点考生应于10月12日早7:40准时到

http://jl.huatu.com/2024/0930/2658294.html     2024-09-30 15:36:40

附件:1.2024年白山市事业单位公开招聘大学生乡村医生岗位及资格条件一览表2.吉林省大学生乡村医生公开招聘报名登记表>>>>>>点击二维码下载附件<<<<<<热门推荐：事业单位时政汇总【新品上市】2024版事业单位职测技巧4本

http://www.huatu.com/2024/0930/2782345.html     2024-09-30 14:53:10

扫码添加客服了解贵州考试资讯附件：丹寨县2024年公开选聘城市社区工作者入围资格复审人员一览表.xlsx丹寨县2024年公开选聘城市社区工作者入围资格复审相关事宜的公告丹寨县2024年公开选聘城市社区工作者笔试成绩查分工作已结束。经核查，所有考生笔试成绩均准确无误。现将有关事宜公告如下：一、资格复审

http://gz.huatu.com/2024/0930/1911421.html     2024-09-30 14:12:05

吉林医疗卫生微信群了解考试资讯,考情考务和备考资料为全面贯彻落实《关于做好2024年大学生乡村医生专项计划招聘工作的通知》(国卫办基层函〔2024〕293号)要求，推动我市乡村医疗卫生体系健康发展，补充和优化乡村医生队伍，提升乡村医疗卫生服务水平，促进医学专业高校毕业生就业，根据《事业单位人事管理条

http://ylws.huatu.com/yldw_zkxx/20240930/2782229.html     2024-09-30 13:43:38

点击查看>>>东北师范大学人才岗位需求一览表东北师范大学是教育部直属高校，国家“双一流”建设高校。学校于1946年建校，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。在长期的办学实践中，学校始终以推动国家、民族、社会进步为使命，以引领教育事业发展、培育科教英

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