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2024教师招聘考试备考之教师职业道德基本规范1.爱国守法爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，不断强化自己的爱国意识及情操，激发爱国情感;其次，守法要求教师要依法执教，教师职业的特殊性必须要求教师成为守法的楷模，这样才有利于

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2024教师招聘考试备考之关于学生权利维护方式的区分一、学生申诉制度申诉本是行政法意义上的概念，指遭受国家有关机关违法或者不当处理的公民向国家机关陈述事实和理由，要求重新处理的权利。具体到学生申诉，则是指学校学生在接受教育管理的过程中，对学校给予的处分或处理不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向

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2024教师招聘考试备考之教育学重点人物之杜威杜威被称为实用主义哲学的创始人、进步教育的代表人物、现代教育学之父。他的代表著作是《民主主义与教育》，杜威从实用主义和机能心理学出发，他批判了传统的学校教育，尤其是以教师为权威的的观点进行批判。他提出了自己的三中心“儿童中心、活动中心、经验中

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2024教师招聘考试备考之教师职业道德规范的核心内容1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的

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2024教师招聘考试备考之个体身心发展的规律及教学启示一、个体身心发展的顺序性(一)具体表现人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。例如：儿童的身体发展遵循着从上到下、从中间到上肢、从骨骼到肌肉的顺序发展;心理的发展遵循着从机械记忆到意

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2024教师招聘考试备考之历史上的自然主义教育思想【考点精讲】亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。提出在教育过程中要注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。到文艺复兴时期，“教育

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2024教师招聘考试备考之课程的三种文本形式(一)基本内容一、课程计划1.课程计划的概念课程计划，又称教学计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。2.课程计划的组成课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。课

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2024教师招聘考试备考之学生的主要权利作为社会权利主体，青少年享有受教育权、人身权、财产权等。(一)受教育权——作为学生最主要的权利学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。1.受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育

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2024教师招聘考试备考之教学观1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”在过去的教学中一直是一个以教师也就是教育者为中心的课堂，整堂课的授课流程都是老师在讲，对于在课堂中学生的参与是非常少的。换句话说，课堂的氛围就是老师在灌输知识给学生的一个过程

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2024教师招聘考试备考之学校教育制度在形式上的发展第一种形式是前制度化教育，在这一阶段书上的描述是“始于人类早期的原始社会教育，终于定型的形式教育，即实体化教育”，实体化教育代表着教育形态已经趋于定型，即教育的特点比较稳定并形成了教育的简单要素，简单来讲，就是教育从不定型发

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