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一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比，体验问题解决方式的多样性，了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程，经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案，能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言，了解计算机程序的主要功能，

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935235.html     2024-10-01 08:08:10

一、教学目标1.学会制作文字的过渡动画;能够用变形提示点控制复杂的动画变形。2.学生能从学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生处理信息能力以及操作能力。3.通过合作探究，促进学生对信息技术有强烈求知欲，能积极主动地学习和使用信息技术培养学生与他人协作的能力。二、教学重难点重点：学会制作文字的过渡动

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935232.html     2024-10-01 05:48:11

一、教学目标1.了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点：理解信息系统的基本结构素，并能结合实例进行分析。难点：系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935230.html     2024-10-01 01:50:11

2024年山东社会工作者公共基础知识每日一练【0927】二、多选题6.毛泽东思想活的灵魂是：A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.武装斗争【答案】ABC【解析】第一步，本题考查毛泽东思想概述知识。第二步，毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想形成和发展的全过程，贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场

https://sd.huatu.com/2024/0930/1554845.html     2024-09-30 15:12:25

2024年山东社会工作者公共基础知识每日一练【0926】一、单选题1.2022年5月，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记引经据典，用古语“人生万事需自强，跬步江山即寥廓”勉励新时代共青团员和广大青年做理想远大、追求进步、信仰坚定的模范。这句话蕴含的哲理是

https://sd.huatu.com/2024/0930/1554843.html     2024-09-30 15:12:25

2024年山东社会工作者公共基础知识每日一练【0929】二、多选题6.新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。新民主主义革命的对象包括：A.封建主义B.资产阶级C.帝国主义D.官僚资本主义【答案】ACD【解析】第一步，本题考查新民主主义革

https://sd.huatu.com/2024/0930/1554848.html     2024-09-30 15:12:25

2024年山东社会工作者公共基础知识每日一练【0928】一、单选题1.“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当在人们的头脑中，在人们对永恒真理的正义的认识中去寻找，而应当在生产方式和交换方式的变更中去寻找。”这句话蕴含的哲理是：A.社会存在决定社会意识B.经济基础决定上层建

https://sd.huatu.com/2024/0930/1554847.html     2024-09-30 15:12:25

2024年山东社会工作者公共基础知识每日一练【0930】一、单选题1.唐朝诗人李商隐的诗句“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜”蕴含的哲学道理是：A.规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移B.矛盾的特殊性是构成一事物区别于其他事物的特殊本质C.量变与质变是辩证统一的

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冯•诺依曼提出的计算机工作原理为()。A.存储程序控制B.布尔代数C.开关电路D.二进制码【答案】A【解析】本题考查冯诺依曼工作原理。冯诺依曼工作原理为存储程序，程序控制。故本题选A。

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