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1.中共中央、国务院近日印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。《意见》提出2035年的建设目标，下列选项不属于2035年建设目标的是：A.教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效B.教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代

https://ah.huatu.com/2024/0924/2933371.html     2024-09-24 09:16:05

1.研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统、定期的研究是（）。A.长期研究B.个案研究C.横向研究D.纵向研究2.蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力，即所谓的（）。A.内在需求B.吸收的心智C.图式D.内在敏感性3.教师通过情境表演的方式让幼儿体会他人的情感与需要，

https://ah.huatu.com/2024/0923/2933288.html     2024-09-23 17:14:10

1.信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。它由（）组成。A.微电子技术B.光电子技术C.计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术D.微电子和光电子技术2.以下有关信息的说法正确的是（）。A.信息是人类社会的重要资源B.到20世纪人类才学会存储信息C.人类发明了电话和电报后

https://ah.huatu.com/2024/0923/2933287.html     2024-09-23 17:12:31

 一、国内资讯1、我国首个深水油田二次开发项目投产——两个亚洲第一“能源重器”携手上岗。“3，2，1，启动油井！”9月19日，珠江口盆地海域，随着投产指令发出，水下机器人缓缓开启300多米深的采油树，汩汩原油喷薄而出，

https://ah.huatu.com/2024/0923/2932838.html     2024-09-22 09:03:00

1.(单选题)下列选项中，与其他三项不同的是。解析第一步，观察特征。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干图形，选项A、C、D外轮廓上所有顶点均与图形内部线条重合;选项B外轮廓上的顶点与内部线条不重合。因此，选择B选项。2.(单选题)人人都是可以不普通的。如果你认为自己是最优秀的人，你就会按照最优

https://ha.huatu.com/2024/0920/6031607.html     2024-09-20 14:10:56

1.()对事物决策前，将自己处在他人的位置，考虑他人的反应，理解他人情感的能力。A.移情B.共情C.同理心D.替对方着想2.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他()。A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑3.()策略是奥苏贝尔就如何贯彻“整

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927022.html     2024-09-05 10:02:56

1.苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该()。A.严格要求B.热爱学生C.公正平等D.赞赏引导2.一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法(

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926986.html     2024-09-05 10:00:56

1.晓玲情绪低落，老师询问不吭气，心理健康老师让她写日记，心理健康老师使用的是情绪调节中的()。A.认识转移B.情绪发泄C.注意转移D.自我放松2.机械老师给学生讲授机器发动原理时，把学生带到工厂参观机器，采用的教学形式是()。A.行为直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观3.有的职校生为了考取证

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926937.html     2024-09-05 09:59:00

1.某国企员工蔡某对孩子经常体罚，其至打骂，对于蔡某的行为，下列表述正确的是()。A.可由蔡某所在单位给予处分B.可由当地人民政府给予行政处罚C.可由蔡某所在单位给予劝诫D.可由当地人民政府进行行政调解2.学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终到达的水平，以及发展的优势领域等方

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926928.html     2024-09-05 09:58:36

1.通过组织学生参加一些工农业生产劳动、公益劳动和社会实践活动，对学生进行实践教育，在实践活动中提高认识、陶冶情操、锻炼意志、坚定信念，培养良好的行为习惯。这样的德育方式贯彻了()的原则。A.理论与现实相结合B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.说理疏导和纪律约束相结合2.在西方近现代教育史上

https://ah.huatu.com/2024/0823/2923242.html     2024-08-23 16:28:19