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秘匿权是西方新闻界的职业道德准则之一，指新闻记者未经对方同意，不得将消息、新闻的来源、出处通过报道等形式向外界公开，以保证新闻源不因提供消息而受到某种伤害或损失。根据上述定义，下列体现了秘匿权的是：A.某村民向电视台的小孙举报村子里有人乱排污水，导致农田受损，尽管该村民害怕公布身份会给自己带来麻烦，

http://mudanjiang.huatu.com/2024/1005/2026031.html     2024-10-05 10:16:34

新闻类传播文书是对新近发生的有意义的事件进行的报道或评论，包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。广播、电视新闻稿，由于有音像的配合，要求简短、通俗。接下来重点给大家介绍下消息。1.定义：消息，是指对最近发生的新鲜的、重要的事实的简要报道。消息是指狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、新闻评

https://nx.huatu.com/2024/0930/1727800.html     2024-09-30 09:28:01

扫码加入25年国考备考交流群一、省内要闻1.为期三天的2024世界新能源汽车大会9月29日在海口闭幕。详情（来源：海南新闻联播）2.我国深海考古重大发现——南海西北陆坡一二号沉船的重磅文物，日前在中国（海南）南海博物馆首次与公众见面。详情（来源：新闻联播）3.10月1日至7日

http://hi.huatu.com/2024/0930/1321262.html     2024-09-30 08:44:37

一、教学目标1.理解并熟悉利用自然语言、流程图和伪代码描述算法的方法。2.选用恰当的描述方法和控制结构表示算法，增强用算法解决问题的意识。3.通过对生活中某一逻辑关系问题的对比探究，比较数理思维方式与计算思维方式解决同一问题的效率差异，逐步养成用计算思维解决问题的习惯，提高工作效率。二、教学重难点重

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934920.html     2024-09-29 17:40:02

一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比，体验问题解决方式的多样性，了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程，经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案，能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言，了

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934919.html     2024-09-29 17:39:21

一、教学目标1.通过学习，学生可以描述人工智能的概念与基本特征;了解人工智能的发展历程与趋势;2.客观认识人工智能对社会发展的影响，体验常见的人工智能技术，体会人工智能带给人类的便捷服务，感受人工智能的魅力同时培养学生分析问题的能力。3.通过合作探究，知道我国在人工智能领域取得的重要进展，培养学生利

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934914.html     2024-09-29 17:36:35

一、教学目标1.通过学生探究，理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例，掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护，增强信息安全防护意识。4.通过自主探究，培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点：理解密码和密钥的概念。难点：掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法，案例教学法，启发式教学。四、教

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934913.html     2024-09-29 17:35:42

一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934912.html     2024-09-29 17:29:54

一、教学目标1.了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点：理解信息系统的基本结构素，并能结合实例进行分析。难点：系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934908.html     2024-09-29 17:29:02

一、教学目标：1.掌握形状补间动画的制作方法。2.通过观察教师的示范讲解，学会合理设置关键帧，熟练掌握补间动画的设计方法和操作步骤。3.通过flash体验制作动画的乐趣，锻炼思考能力，培养创新思维，从而激发敢于探究的精神。二、教学重点：学会制作简单的动作补间动画。三、教学难点：理解动作补间动作的原理

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934907.html     2024-09-29 17:27:47