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事业单位D类联考综应常考考点二十七:中学生处理对异性交往的方

考点二十七:中学生处理对异性交往的方法(1)培养健康交往意识,交往时做到落落大方;(2)引导学生广泛交往,交往时把握好深浅度;(3)引导学生有礼有节,交往时要端庄稳重;(4)引导学生把握好分寸,避免“早恋”的发生。

https://ah.huatu.com/2024/0930/2934985.html     2024-09-30 09:13:02

2024下半年教资笔试备考《教育知识与能力》中学

3.简述孔子的教育思想。3.【参考答案】孔子的教育思想包括:(1)关于教育作用:提出“庶、富、教”观点和“性相近,习相远”观点。(2)关于教育对象:提出“有教无类”,主张教育公平。(3)关于教学原则:①因材施教;②启发诱导;③学

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726783.html     2024-09-10 14:56:13

2024年下半年教资笔试备考《教育知识与能力》中学

2.简述20世纪后期现代教育的发展特征。2.【参考答案】20世纪后期现代教育的发展特征包括:(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化(教育的信息化)。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726782.html     2024-09-10 14:47:39

教师招聘考试中学音乐模拟题

教师招聘考试中学音乐模拟题单项选择题1.民族管弦乐队排练时,可以用来定音的乐器是()。A.二胡B.笙C.古筝D.琵琶【答案】B。解析:首先,题干考查的是民族管弦乐队中的校音乐器。其次,分析选项,选项A,二胡为拉弦乐器;选项B为吹管乐器,属于民族管弦乐队中的校音乐器;选项C,古筝为弹拨乐器;选项D为弹

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927174.html     2024-09-05 10:31:38

2024下半年教师资格中学教育知识与能力-动机冲突

2024下半年教师资格中学教育知识与能力-动机冲突在中学教育知识与能力的考试中,动机冲突属于中学生的情绪发展和意志的重要考点,考查提醒单选题为主。一、概念解读在意志行动的采取决定阶段中,往往会出现动机冲突,可分为以下四类:1.双趋冲突(趋:归向,事情、形势朝着某个方向发展。)同时并存两种能满足需要的

https://sd.huatu.com/2024/0816/1545034.html     2024-08-16 15:28:14

2024下教师资格教育知识与能力知识中学课程

2024下教师资格教育知识与能力知识中学课程第一节课程概述一、课程的概述☆二、课程的类型☆☆☆☆☆(一)学科课程与活动课程按照课程的设计方式(内容属性),可以把课程分为学科课程与活动课程。学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容,按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史,我国古代

https://sd.huatu.com/2024/0802/1541422.html     2024-08-02 15:10:46

2024下教师资格教育知识与能力知识中学教学

2024下教师资格教育知识与能力知识中学教学第一节教学概述辨析考点教学不等同于教育部分与整体教学不等同于智育途径和内容一、教学的概念☆☆☆二、教学的意义☆☆三、教学的基本任务☆☆☆☆1.引导学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧。(首要任务)2.发展学生智能,特别是培养学生的能力和创造力

https://sd.huatu.com/2024/0802/1541419.html     2024-08-02 15:10:21

2024下教师资格教育知识与能力知识中学生发展心理

2024下教师资格教育知识与能力知识中学生发展心理第一节中学生认知发展心理一、认知发展理论☆☆☆☆(一)皮亚杰认知发展阶段理论1.图式、同化、顺应、平衡2.认知发展四阶段理论(1)感知运动阶段(0—2岁)①开始出现感觉和动作的分化。②儿童的思维开始萌芽。③儿童大约在9—12个

https://sd.huatu.com/2024/0802/1541416.html     2024-08-02 15:09:50

2024下教师资格教育知识与能力知识中学生心理辅导

2024下教师资格教育知识与能力知识中学生心理辅导第一节心理健康概述一、心理健康的概念☆☆二、心理健康的标准☆☆三、心理健康教育的意义☆☆四、中学生易产生的心理健康问题☆☆☆(一)焦虑症和考试焦虑(二)抑郁症(三)恐怖症(四)强迫症(五)网络成瘾第二节心理辅导一、心理辅导的概念☆二、心理辅导的原则、

https://sd.huatu.com/2024/0802/1541415.html     2024-08-02 15:09:11

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于()。A.惩罚服从取向B.相对功利取向C.寻求认可取向D.社会契约取向【答案】D【解析】科尔伯格提出处于社会契约取向阶段中的儿童认为,法律与道德规范是大家共同约定的一种社会契约。人人都有遵守法律的义务

https://ah.huatu.com/2024/0729/2913425.html     2024-07-29 16:44:34

2023年银行春季招聘笔试辅导课程