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问：小朋友摆积木，大家都夸赞摆得好，但活动结束后不愿意拆，作为老师应该怎么办?【参考答案】1.明确问题凡是经过自己努力得到的东西，都会倍感珍贵，幼儿搭建好积木，得到大家夸赞并且不愿意拆除，其实是幼儿成就感的表现。因此，这是一种正常现象，幼儿出现这种现象可能有以下原因。2.分析问题首先，可能幼儿积木作

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728873.html     2024-10-28 11:28:40

洋洋在建构区将积木叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，这主要符合小班结构游戏()的特点。A.材料选用盲目而简单B.建构技能简单，喜欢重复C.易中断，坚持性差D.无建构主题?【答案】B【解析】双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，体现了建构技能

https://ah.huatu.com/2024/0921/2932750.html     2024-09-21 13:56:10

在《指南》的实施中，李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动，这说明李老师()。A.尊重幼儿发展的个体差异B.关注幼儿学习与发展的整体性C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质【答案】C【解析】实施《指南》应坚持的几个方面其中包括：理解幼儿的学习方式和

https://ah.huatu.com/2024/0802/2915242.html     2024-08-02 17:44:10

小红和小明都在建构游戏区专注的用积木拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于()。A.联合游戏B.平行游戏C.独自游戏D.合作游戏【答案】B【解析】平行游戏中，两个幼儿所使用的材料一般是相同或相近的，但仍是单独地游戏。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0711/2908100.html     2024-07-11 11:50:21

爸爸妈妈在看电视时，高兴地笑了出来，旁边搭积木的宝宝看到了也跟着笑了起来，这一现象反映幼儿情绪具有()。A.社会性B.冲动型C.传染性D.深刻性【答案】C【解析】爸爸妈妈在看电视时，高兴地笑了出来，旁边搭积木的宝宝看到了也跟着笑了起来，这一现象反映幼儿情绪被父母的情绪传染了。故本题选C。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1833343.html     2024-07-08 08:57:10

“小小农场边，就是几百亩深山老林，其中病虫害没有受到过任何人为干预。”近20年前，中国农业专家孙浩杰刚刚漂洋过海来到多米尼克时，他仿佛回到了古老的“刀耕火种”时代。今天，近30亩的“中多现代农业中心”基地已经成功引进彩椒、哈密瓜

https://hb.huatu.com/szrd/1820724.html     2024-04-04 21:59:03

“小小农场边，就是几百亩深山老林，其中病虫害没有受到过任何人为干预。”近20年前，中国农业专家孙浩杰刚刚漂洋过海来到多米尼克时，他仿佛回到了古老的“刀耕火种”时代。今天，近30亩的“中多现代农业中心”基地已经成功引进彩椒、哈密瓜

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http://xingyi.huatu.com/2024/0124/1852081.html     2024-01-24 18:21:35

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