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新上任的班主任王老师为了解决部分学生上课睡觉的问题，首先对学生上课睡觉的原因进行分析，再围绕此问题设计出防止学生上课睡觉的措施。并对实施效果做了详细记录。根据各种信息反馈调整方案。王老师采用的教育科研方法是()。A.行动研究法B.历史法C.调查法D.观察法【答案】A【解析】本题考查教育行动研究法的定

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839313.html     2024-09-02 09:34:19

学习过程被认为是()，就是为了确保儿童青少年获得知识、能力与个性，以及相应的公民道德和个人责任。A.社会文化参与过程的延伸B.获得社会知识的过程C.获得生活经验的过程D.个体完成社会化的过程【答案】A【解析】本题考查学习过程。在正规教育环境中，学习过程被认为是社会文化参与过程的延伸，同时，学习(教学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839035.html     2024-08-29 08:54:08

2.(单选题)《反不正当竞争法》是为了促进社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益而制定的法律。下列行为不属于《反不正当竞争法》禁止的是：A.甲百货公司夏季推出降价促销活动，仅一折销售羽绒服B.乙超市在其宣传广告中声称，某系列的速冻饺子是以进口牛

https://hb.huatu.com/gjgwy/1838561.html     2024-08-25 15:34:30

2.(单选题)《反不正当竞争法》是为了促进社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益而制定的法律。下列行为不属于《反不正当竞争法》禁止的是：A.甲百货公司夏季推出降价促销活动，仅一折销售羽绒服B.乙超市在其宣传广告中声称，某系列的速冻饺子是以进口牛

https://hb.huatu.com/mryl/1838561.html     2024-08-25 15:34:30

协作学习小组是为了共同的目标相互依赖、彼此互利的小组，不属于协作学习小组的特点是()。A.公平竞争、合理比较B.组内同质、组间异质C.任务驱动、适当分工D.角色互换、领导轮流【答案】B【解析】协作学习小组不再是原来班级内的那种共同值日、共同学习的小组，而是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838299.html     2024-08-22 09:29:13

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()。A.保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838298.html     2024-08-22 09:29:13

协作学习小组是为了共同的目标相互依赖、彼此互利的小组，不属于协作学习小组的特点是()。A.公平竞争、合理比较B.组内同质、组间异质C.任务驱动、适当分工D.角色互换、领导轮流【答案】B【解析】协作学习小组不再是原来班级内的那种共同值日、共同学习的小组，而是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838138.html     2024-08-21 08:34:49

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()。A.保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838136.html     2024-08-21 08:34:49

喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对()年龄段的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】B【解析】本题考查幼儿在早期阅读中的年龄阶段目标。小班幼儿早期阅读活动的主要目标为：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容;能用口头语言将儿童图画

https://ah.huatu.com/2024/0819/2921054.html     2024-08-19 10:34:58

题型：单选题（分值：1）为了便于学生学习理解“规范60条”，保证学生“听得进”“记得住”“用得上”“有效果”，老师们发挥主观能动性，________出微视频、微动画、童谣、故事读本、说一说、画一画等学生________的形式，让学生在________中接受价值观教育，在实际行动中自觉践行社会主义核心

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920685.html     2024-08-18 15:11:41