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【题目简介】在事业单位的面试中，经常会考查考生是否具有人际交往的意识与技巧，这类问题的考查在题干里往往会描述在实际工作环境中，因为各种各样的情况，出现了一些人际矛盾，询问考生如何解决这些矛盾。考官通过此类题目的考查，一方面要看考生在这种矛盾主体多样，矛盾特点复杂的情况下是否具备机关单位工作人员必需的

https://sh.huatu.com/2023/0413/1263395.html     2023-04-13 16:43:16

【题目简介】在事业单位的面试中，经常会考查考生是否具有人际交往的意识与技巧，这类问题的考查在题干里往往会描述在实际工作环境中，因为各种各样的情况，出现了一些人际矛盾，询问考生如何解决这些矛盾。考官通过此类题目的考查，一方面要看考生在这种矛盾主体多样，矛盾特点复杂的情况下是否具备机关单位工作人员必需的

https://sh.huatu.com/2023/0413/1263395.html     2023-04-13 16:43:16

教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A.“传道者”B.“解惑者”C.“管理者”D.“示范者”D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习

https://gx.huatu.com/2023/0116/1873763.html     2023-01-16 10:33:25

教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A.授业、解惑者B.示范者C.管理者D.心理医生B【解析】本题考查教师的职业角色。在学校的大部分时间里，学生学习的对象都是教师，教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，即所谓“润物细无声&rdq

https://gx.huatu.com/2023/0108/1873569.html     2023-01-08 13:16:02

教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A.“传道者”B.“解惑者”C.“管理者”D.“示范者”D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习

https://gx.huatu.com/2023/0106/1873691.html     2023-01-06 17:23:25

教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A.“传道者”B.“解惑者”C.“管理者”D.“示范者”D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习

https://gx.huatu.com/2023/0102/1873656.html     2023-01-02 09:04:18

教师的言论行为、为人处世的态度对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑角色C.传道者角色D.研究者角色

https://fangchenggang.huatu.com/2022/1230/1861918.html     2022-12-30 18:47:32

“知人论世”作为一种文学批评的原则和方法，最早由战国时期的思想家孟子提出。孟子认为，后人要交结古人，只是读其诗书是不行的，还必须了解他们的为人行事以及他们的生活的时代，这样，才能读懂古人的诗书，才能和古人心契神交，成为知音。这段文字主要强调的是：A.“知人论世&r

http://hlj.huatu.com/2022/1228/1967533.html     2022-12-28 11:52:41

郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师，但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信“春风化雨”的理念，坚持用自己的关爱去理解学生，做学生的知心人。而杨老师则信奉“雷厉风行”的处事模式，总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间()。A.职

https://gx.huatu.com/2022/1218/1868457.html     2022-12-18 13:57:11

教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。A.“传道者”B.“解惑者”C.“管理者”D.“示范者”D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习

https://gx.huatu.com/2022/1124/1854020.html     2022-11-24 15:07:35