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一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934905.html     2024-09-29 17:26:10

一、教学目标1.学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操作步骤。2.通过操作，鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题，解决问题的能力。3.通过学生之间的评价，促进学生共同进步，培养学生团结协作的精神，培养学生创新精神。二、教学重难点重点：学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934903.html     2024-09-29 17:24:31

三集合容斥非标准型的问题的难度和三集合容斥标准型相差不大，下面咱们直入主题，首先看一下三集合容斥非标准型的题型是如何识别的，通常题中会出现只满足两个条件的数量，这就是三集合容斥非标准型的题型特征，接下来就是如何做这类题，通常这类题的做法和三集合容斥标准型一样也是简单粗暴的代公式即可，三集合容斥非标准

https://qh.huatu.com/2024/0924/1757786.html     2024-09-24 15:37:27

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