第五章学前社会教育第一节学前社会教育概述一、学前社会教育的内涵学前社会教育是指儿童以儿童的社会生活事物务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活、遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着
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《溶液的形成》第一课时说课稿尊敬的评委老师:大家好!我是×号考生,我说课的内容是人教版初中化学九年级下册第9单元课题1《溶液的形成》,我将从说教材,说学情,说教法学法,说教学过程,说板书设计来展开我的说课。一、说教材《溶液的形成》是人教版初中化学九年级下册第9单元第一课的内容,本次说课的内容主要介绍
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在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。华图教师特意为大家准备了《中国的声音》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。一、教学目标【情感、态
https://ah.huatu.com/2024/0907/2927939.html 2024-09-07 05:38:14
第三章学前艺术教育第一节学前音乐教育一、学前音乐教青概述(一)学前音乐教育的内涵学前音乐教育作为学前教育的一个方面,既要遵照学前教育的总目标和学前教育的一般规律,由主要体现出自身的特殊规律用音乐进行教育和教儿童音乐。一方面,通过学前音乐教育需要让儿童认识表现音乐的各种符号子段,掌握必要的演唱、演奏技
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一、说说你本节课的教学目标是如何确定的?【参考答案】课标要求:了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位和作用以及面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。根据课标,学生应该了解在世界舞台上的中国,知道我国国际地位,因此,本节课的知识目标可以确立为:了解中国政治、经济、文化的
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Goodmorning,dearjudges,IamNO.3.It’smygreathonortopresentmylessonhere.Today,mytopicis“MyFirstDayatSeniorHigh”(板书).Iwilldescribemyteachingdesignfromthef
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孔子说:“不正其身,如正人何”?可见,作为一名合格的教师,需要具一定的业务素质能力,还要有良好的职业道德。幼儿具有爱模仿的特点,教师的言行举止都会成为幼儿效仿的榜样。因此,幼儿教师必须正人先正己,树立新型的教育观与儿童观,不断提高自身的道德修养。对于幼儿教师职业道德的相关知识我们主要去掌握幼儿教师职
https://ah.huatu.com/2024/0906/2927903.html 2024-09-06 22:16:11
一、新近热点2024年9月1日,国务院新闻办举行新闻发布会,发布国歌标准演奏曲谱和官方录音版本。此次发布了三个版本演奏曲谱和四个版本官方录音包括:管弦乐总谱、管乐总谱、钢琴伴奏谱;以及由管弦乐版、管弦乐合唱版、管乐版、管乐合唱版组成的国歌官方录音版本。能够涵盖国歌使用的主要奏唱形式和使用场景,将更有
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2025国家公务员考试报名入口尚未公布,根据往年国考公告报名时间安排来看,2025国家公务员考试报名时间很有可能在10月中旬,报名入口就在国家公务员局网站,以下为介绍国家公务员报名条件及时间安排:国家公务员考试报考条件如下:具有中华人民共和国国籍;18周岁以上、35周岁以下,应届毕业硕士研究生和博士
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1.下列关于学生的本质属性,说法错误的是()。A.学生是有思想、有情感、有需求的独立个体,具有主观能动性B.学生可以对自己的学习活动进行调整和控制C.学生的学习过程就是知识接受或技能训练D.学生是发展中的人2.儒家学说中“学思结合”“学而不厌、诲人不倦”“业精于勤荒于嬉”以至“学而优则仕”等经典论述
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