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事业单位试模拟题:单位同事在一次工作中对群众,将纸团一样的东西扔向群众,起了冲突。你作...-华图教育

单位同事在一次工作中面对群众,将纸团一样的东西扔向群众,引起了群众的不满,和同事起了冲突。你作为同行的工作人员,要怎么解决矛盾?参考要点:1.表明态度1).理应为人民群众服好务2.解决措施1).安抚同事和群众的情绪2).与同事进行沟通,了解来龙去脉3).与同事一起互帮互助,将工作做好3.总结提升1)

https://sydw.huatu.com/2024/0719/2768828.html     2024-07-19 09:11:05

事业单位试题网络出现了一些丑、俗、赌、怪等低俗的现象,对青少年产生了一些不良影响。对...-华图教育

网络出现了一些丑、俗、赌、怪等低俗的现象,对青少年产生了一些不良影响。对此,你怎么看?参考要点:1.表明态度1).这种现象非常值得警惕2.展开分析1).审美价值观等方面扭曲2).道德观念淡化3.提出措施1).加大对网络平台监管力度2).家长和学校形成合力4.总结提升1).为青少年的成长保驾护航参考解

https://sydw.huatu.com/2024/0719/2768827.html     2024-07-19 09:10:03

课程内容的文本一般表现为( )。 A.课程计划、课程标准、教科书

课程内容的文本一般表现为()。A.课程计划、课程标准、教科书B.课程计划、课程目标、课程实施C.课程目标、课程实施、课程评价D.课程主题、课程任务、课程标准【答案】A【解析】课程内容的文本表现形式主要有课程计划、课程标准、教材(分别原称:教学计划、教学大纲和教科书)。故本题选A。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834802.html     2024-07-19 08:44:14

赵毅在学习过程中,缺少独立性,容易受到同学影响,当他发现自己的意见和同学不一样的时候,

赵毅在学习过程中,缺少独立性,容易受到同学影响,当他发现自己的意见和同学不一样的时候,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式是属于()。A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型【答案】D【解析】场独立型的人主要依据内在标准或内在参照,与人交往时敏感性差,喜欢独处,不善于社交,更擅长自然学科,动机方

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834801.html     2024-07-19 08:44:14

孙斌经常想:“人为什么是两条腿?”一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,

孙斌经常想:“人为什么是两条腿?”一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活。他的心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】A【解析】强迫症包括强迫观念和强迫行为。其中,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。题干中孙斌的问题是

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834803.html     2024-07-19 08:44:14

有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的

有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能【答案】B【解析】教育的经济功能主要强调教育对生产力的发展起着巨大的促进作用。主要表现为:(1)教育是劳动力再生产的基本途径;(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;(3)教育是

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834804.html     2024-07-19 08:44:14

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性【答案】B【解析】教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果,得到验证,教师的某些影

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2024年贺州三支一扶笔试珍题及解析【完整版】

2024年贺州三支一扶笔试已于7月13日顺利结束!广西华图教育为各位考生整理了此次考试的珍题及解析~来源于网上各考生回忆。 完整版试题及解析可扫码添加客服领取↓↓↓1.2024年约,人力资源和社会保障部发布2024年“三支一扶”计划明确

https://gx.huatu.com/2024/0718/2019207.html     2024-07-18 15:27:50

让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前一组材料的回忆效果

让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好。这是由于受到()。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.分化抑制D.延缓抑制【答案】A【解析】遗忘中的抑制现象有两种:前摄抑制和倒摄抑制。先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为前摄抑制。后学习的材料

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834759.html     2024-07-18 14:05:00

学生犯了错误,班主任对其进行了严厉批评,这种行为塑造方式是

学生犯了错误,班主任对其进行了严厉批评,这种行为塑造方式是()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.忽视【答案】C【解析】A选项正性强化指呈现一个愉快刺激,增加行为反应发生的概率。B选项负性强化指撤销一个厌恶的刺激,增加行为反应发生的概率。C选项惩罚是呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失,以消除或抑制此

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834762.html     2024-07-18 14:05:00

2019年银行春季招聘笔试辅导课程