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法律权利与法律义务的相互关系有：A.没有无义务的权利，也没有无权利的义务B.权利是义务的前提C.权利和义务有各自的范围和限度D.权利和义务是构成法律关系内容的要素，是紧密联系，不可分割的，他们共处与法律关系的统一体中【答案】ACD【解析】第一步，本题考查法理学知识。第二步，A项：从法学理论的角度，二

http://hlj.huatu.com/2024/1112/2027888.html     2024-11-12 13:48:15

行政诉讼的一审程序由起诉、受理、审理和裁判四个相互衔接的阶段构成，以下关于该四个阶段的相关表述中，不正确的一项是：A.原告起诉，应当有明确的被告和具体的诉讼请求B.人民法院对起诉做审查后，认为符合行政诉讼的受理条件的，应在7日内立案受理C.行政诉讼一审审理的方式为书面审理D.经审理，人民法院认为行政

http://www.huatu.com/stk/2784604.html     2024-10-17 16:25:01

2024下半年教师资格面试高中生物《ATP与ADP的相互转化》教案1.题目：ATP与ADP的相互转化2.内容：3.基本要求：(1)根据题目结合所学内容试讲约10分钟;(2)教学体现师生互动;(3)试讲中要结合板书。一、教学目标1.掌握ATP与ADP相互转化的过程及其生理意义。2.通过多媒体图解，生动

https://sd.huatu.com/2024/0929/1554606.html     2024-09-29 15:19:18

事物是相互联系和相互作用的。——列宁图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测+申论教材2本2本44元点击购买2025版黑龙江公务员考试（教材+历年）4本套4本89元点击购买

http://hlj.huatu.com/2024/0926/2025642.html     2024-09-26 11:02:26

甲乙系夫妻，育有一子(小甲)9岁，某天三人出去游玩时遭遇车祸，甲和小甲当场去世，乙在送往医院的途中去世。甲的母亲和乙的父亲均在世，且甲乙两人生前立有遗嘱表示将遗产中价值十万元的字画留给朋友丙。除此之外，两人还有存款三十万元。关于甲乙遗产的继承，下列说法正确的是：A.甲的母亲继承十五万元B.乙的父亲继

http://hlj.huatu.com/2024/0926/2025638.html     2024-09-26 10:53:15

1.政治建设江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。面对百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面，今年的国内外经济社会形势瞬息万变。在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为整治建设的信心和动力，迎难而上，踔厉奋发，勇毅前行，必须坚

http://hlj.huatu.com/2024/0925/2025533.html     2024-09-25 11:32:30

湖陆风是指湖陆之间相互转换的热力环流现象。入夜以后，陆地降温速度比湖水快，近地面空气变冷变重，而湖水降温慢，温度比陆地高，空气暖而轻，形成上升气流，陆上气流流向湖心形成陆风。太阳升起后，陆地吸热和升温速度比湖水快，直至陆上空气升温形成上升气流，湖面空气流向陆地形成湖风。根据上述定义，下列诗句最能体现

http://www.huatu.com/stk/2776375.html     2024-08-31 15:05:05

协作学习小组是为了共同的目标相互依赖、彼此互利的小组，不属于协作学习小组的特点是()。A.公平竞争、合理比较B.组内同质、组间异质C.任务驱动、适当分工D.角色互换、领导轮流【答案】B【解析】协作学习小组不再是原来班级内的那种共同值日、共同学习的小组，而是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838299.html     2024-08-22 09:29:13

协作学习小组是为了共同的目标相互依赖、彼此互利的小组，不属于协作学习小组的特点是()。A.公平竞争、合理比较B.组内同质、组间异质C.任务驱动、适当分工D.角色互换、领导轮流【答案】B【解析】协作学习小组不再是原来班级内的那种共同值日、共同学习的小组，而是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838138.html     2024-08-21 08:34:49

题型：单选题（分值：1）食物链是一种生态学概念，它描述了生态系统中生物之间的相互依存关系，特别是那些直接或间接通过食物传递营养物质的生物之间的关系。以下是绘制食物链的基本步骤和方法：①确定食物链的起点：食物链从一个生产者开始，这个生产者是生态系统中的基础营养源。②连接食物链的环节：将不同的生物按照它

https://ah.huatu.com/2024/0816/2920373.html     2024-08-16 23:26:11