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钦州三支一扶题:()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力

强化农村基层党组织政治职能和组织职能,()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力,()要以提升基层党员素质为抓手,建好党员教育培训平台。A.不是就是B.除了。还C.如果就D.不但而且[答案]B[解析]第一步,分析语境。文段中“增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力”、&ldqu

https://qinzhou.huatu.com/2024/0630/2016804.html     2024-06-30 20:25:21

玉林三支一扶题:()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力

强化农村基层党组织政治职能和组织职能,()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力,()要以提升基层党员素质为抓手,建好党员教育培训平台。A.不是就是B.除了。还C.如果就D.不但而且[答案]B[解析]第一步,分析语境。文段中“增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力”、&ldqu

https://ylin.huatu.com/2024/0630/2016806.html     2024-06-30 20:25:21

柳州三支一扶题:()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力

强化农村基层党组织政治职能和组织职能,()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力,()要以提升基层党员素质为抓手,建好党员教育培训平台。A.不是就是B.除了。还C.如果就D.不但而且[答案]B[解析]第一步,分析语境。文段中“增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力”、&ldqu

https://liuzhou.huatu.com/2024/0630/2016800.html     2024-06-30 20:25:21

河池三支一扶题:()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力

强化农村基层党组织政治职能和组织职能,()要增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力,()要以提升基层党员素质为抓手,建好党员教育培训平台。A.不是就是B.除了。还C.如果就D.不但而且[答案]B[解析]第一步,分析语境。文段中“增强培训提高乡镇、农村的领导村民能力”、&ldqu

https://hechi.huatu.com/2024/0630/2016809.html     2024-06-30 20:25:21

学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程

学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程【答案】B【解析】学校课程,是指在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832445.html     2024-06-28 09:15:58

学校教育对人一生的发展具有“定调”乃至“定性”的作用,对人一生的发展前景和发展后劲

学校教育对人一生的发展具有“定调”乃至“定性”的作用,对人一生的发展前景和发展后劲具有久远的影响。这体现了学校教育具有较强的()。A.系统性B.选择性C.专门性D.基础性【答案】D【解析】学校教育的基础性表现在基础教育、普通教育和通识教育中,对人一生的

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832444.html     2024-06-28 09:15:58

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性。主要表现为不利于()。A.系统知识的传授B.因材施教C.发挥教师主导作用D.教学管理【答案】B【解析】班级授课制的缺点在于不利于因材施教;不利于学生独立性与自主性的培养;教学形式缺乏灵活性。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832443.html     2024-06-28 09:15:58

学校组织学生 参加社会实践,它的目的在于( )。(多选)

学校组织学生参加社会实践,它的目的在于()。(多选)A.可以减少课堂教学的时间B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.可以让学生出去赚钱【答案】BC。解析:本题旨在考查综合实践活动的作用。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832415.html     2024-06-27 18:01:44

根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程为( )。(单选)

根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程为()。(单选)A.活动课程B.学科课程C.整合课程D.核心课程【答案】B。解析:分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程,分科课程与学科课程基本上是一致的;活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832408.html     2024-06-27 17:49:49

《中华人民共和国教育法》规定:学校中的教师外的其他专业技术人

《中华人民共和国教育法》规定:学校中的教师外的其他专业技术人员,实行()。A.教师聘任制B.教育职员制度C.专业技术职务聘任制度D.教师资格制【答案】C【解析】《中华人民共和国教育法》第三十五条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。故本题选C。推荐资料

https://ah.huatu.com/2024/0623/2898368.html     2024-06-23 04:12:11

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