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2013年唐山大学生村官考试行测之知识夯实与补充二

7.把握——掌握【释义】把握:对象多是具体事物。有时作“有”的宾语,表示成功的可靠性,是名词。如:有把握。掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配、运用并控制。对象多是抽象事物,如政策、命运、方法、知识、技术、

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2013年唐山大学生村官考试行测之知识夯实与补充三

12.保卫——捍卫【释义】保卫:尽力防守住,使得到安全,不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。对象多是重大的抽象的事物,或者是重要人物、众人。捍卫:抵御各种外来势力,确保安全,比“保卫”语义重。色彩较庄重。对象不能是人。 13.宝贵&mdas

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2013年唐山大学生村官考试行测之知识夯实与补充四

17.卑鄙——卑劣【释义】卑鄙:指言行恶劣,不道德。卑鄙比“卑劣”的程度轻,如卑鄙无耻。卑劣:卑劣比“卑鄙”程度重,即卑鄙而恶劣。 18.比赛——竞赛【释义】比赛:常用于文艺、体育、娱乐等方面。

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2013年唐山大学生村官考试行测之知识夯实与补充五

22.摈弃——抛弃——放弃【释义】摈弃:指很坚决地排除、扔掉,语义较重。对象以抽象的事物居多,如思想、观点、文化遗产中的糟粕等。一般用于书面语体。抛弃:坚决扔掉。语义较“摈弃”轻。对象除抽象的事物外,还常是具体事物和人。放弃:不

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2013唐山大学生村官考试申论之结尾的风格:言不尽意(一)

结尾是文章给阅卷者的很后印象,处理好很后一步很重要。一谈到结尾很多人都会想,结尾就是要升华、要拔高。这种说法没有错,但是非常狭隘。结尾的风格是多种多样的,可以是拔高,也可以是降低;可以是积极的,可以是消极的;可以是铿锵有力的,也可以是惆怅忧郁的。结尾用哪种方式好?华图公务员老师提醒各位考生:&ldq

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2013唐山大学生村官考试申论之结尾的风格:言不尽意(二

结尾是文章给阅卷者的很后印象,处理好很后一步很重要。一谈到结尾很多人都会想,结尾就是要升华、要拔高。这种说法没有错,但是非常狭隘。结尾的风格是多种多样的,可以是拔高,也可以是降低;可以是积极的,可以是消极的;可以是铿锵有力的,也可以是惆怅忧郁的。结尾用哪种方式好?华图公务员老师提醒各位考生:&ldq

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2013唐山大学生村官考试申论之结尾的风格:言不尽意(三)

结尾是文章给阅卷者的很后印象,处理好很后一步很重要。一谈到结尾很多人都会想,结尾就是要升华、要拔高。这种说法没有错,但是非常狭隘。结尾的风格是多种多样的,可以是拔高,也可以是降低;可以是积极的,可以是消极的;可以是铿锵有力的,也可以是惆怅忧郁的。结尾用哪种方式好?华图公务员老师提醒各位考生:&ldq

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2013唐山大学生村官考试申论之结尾的风格:言不尽意(四)

结尾是文章给阅卷者的很后印象,处理好很后一步很重要。一谈到结尾很多人都会想,结尾就是要升华、要拔高。这种说法没有错,但是非常狭隘。结尾的风格是多种多样的,可以是拔高,也可以是降低;可以是积极的,可以是消极的;可以是铿锵有力的,也可以是惆怅忧郁的。结尾用哪种方式好?华图公务员老师提醒各位考生:&ldq

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2013年唐山大学生村官考试申论公文写作备考—倡议书

一、格式要求标题:(居中,可加拟倡议事项,也可不加,但必须有倡议书三字)称呼:(顶格,可加可不加)各从业单位:正文:由背景交代,具体要求,结语三个部分构成,分条撰写,缺一不可。背景交代:理由:坏事-存在的问题、原因及其危害;好事-重要意义;目的-要达成的目标。具体要求(做什么,怎么做):一、1、&h

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2013唐山大学生村官考试申论文章结尾与论证

应题式结尾是文章写作的一种重要结尾方法。这种方式就是前后呼应,有三个特点:一是呼应标题,二是呼应文章中心观点。具体做法可以再次梳理总结主要论点,也可以再次强调观点的重要性。例如:梳理总结主要论点“民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命”,满足多方面的民生需求,切实保障好、发展好、

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2023年银行春季招聘笔试辅导课程