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安徽事业单位招聘公共基础知识每日一练(2024.8.22)

一、单选题1.2024年1月,中共中央、国务院印发《关于全面推进美丽中国建设的意见》,将提升生态系统多样性、稳定性、持续性作为重要任务之一。下列选项中,属于提升生态系统多样性、稳定性、持续性措施的是:A.加强生物安全管理B.强化固体废物和新污染物系统治理C.深入打好蓝天、碧水、净土保卫战D.实施山水

https://ah.huatu.com/2024/0822/2922471.html     2024-08-22 09:28:11

2024年国企备考:重生之我在国家电网选岗位

更多海南社会国企考试,海南社会考试公告,海南国企招考资讯内容。请关注海南事业单位招聘,或者关注海南官方微信公众号: 海南事业编考试(hisydwzp)和交流群。扫码加入海南国企备考交流群重生之我在国家电网选岗位各位小伙经历千辛万苦,渡过无边的题海,在打败了一个又一个竞争者之后,恭喜,你进入

http://hi.huatu.com/2024/0820/1319987.html     2024-08-20 14:44:05

安徽事业单位招聘公共基础知识每日一练(2024.8.20)

一、单选题1.我国自贸试验区自建设以来,形成许多标志性、引领性制度创新成果,有效发挥了改革开放综合实验平台作用。下列与之有关的说法不正确的是:A.福建自贸试验区的突出特点是强化闽台合作B.中国首个自贸试验区是中国(上海)自由贸易试验区C.海南自贸试验区是全国唯一既沿海又沿边的自贸试验区D.山东自贸试

https://ah.huatu.com/2024/0820/2921612.html     2024-08-20 11:20:32

安徽教师招聘每日一练 2024(8月19日)

1.《义务教育数学课程标准(2011版)》规定,小学第一阶段初步认识分数和小数的意义,第二阶段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是()。A.直线式B.纵向式C.螺旋式D.横向式2.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于()。A.有

https://ah.huatu.com/2024/0819/2921448.html     2024-08-19 17:32:19

安徽教师招聘每日一练 2024(8月18日)

1.教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这是教师的()。A.传道者角色B.管理者角色C.朋友角色D.示范者角色2.教育机智体现了教师劳动具有()。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性3.学制指一个国家各级各类学校的系统,下列选项中哪一项不是由它规定的?()A.性

https://ah.huatu.com/2024/0819/2921447.html     2024-08-19 17:32:17

2024教师招聘面试备考之《会变的线条》教学设计

2024教师招聘面试备考之《会变的线条》教学设计一、教学目标1.引导学生感受不同种类的线条带来的美感,并且尝试运用不同种类的线条组织一幅画面。2.通过观察、体验与分析,感受艺术作品中,线的秩序与变化的美感。3.通过学习活动,培养学生对用线造型的兴趣,培养学生的创新精神和创新意识。二、教学重难点重点:

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545299.html     2024-08-19 14:52:22

2024教师招聘面试备考之《画家梵高》教学设计

2024教师招聘面试备考之《画家梵高》教学设计一、教学目标1.初步了解梵高的生平、绘画风格及艺术成就。2.通过对梵高作品的欣赏,讨论并用简单的语言对梵高的作品进行欣赏评述,提高审美素养与能力。3.感悟梵高的艺术精神,养成最重多元文化的意识,提升对艺术的热爱。二、教学重难点重点:初步认识、了解梵高及其

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545305.html     2024-08-19 14:52:22

2024教师招聘面试备考之《守株待兔》说课稿

2024教师招聘面试备考之《守株待兔》说课稿一、说教材《守株待兔》是部编版三年级下册第二单元第五课的一篇寓言。《守株待兔》这一则寓言故事主要讲述的一个种田的人在一次偶然得到了一支撞死在树桩上的野兔,从此,他就自认为不用耕作,守在树桩胖等着兔子的到来,最后结果是毫无收获,还被人耻笑。这篇寓言蕴含着哲理

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545292.html     2024-08-19 14:52:22

2024教师招聘面试备考之《藏书票》教学设计

2024教师招聘面试备考之《藏书票》教学设计一、教学目标知识与技能:了解藏书票的有关知识和艺术特征;学习设计藏书票,为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法:通过欣赏、解析名家作品,了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践,学习创作藏书票,体验制作藏书票的乐趣。情感态度与价值观:通过本课学

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545298.html     2024-08-19 14:52:22

2024教师招聘面试备考之《藏书票》说课稿

2024教师招聘面试备考之《藏书票》说课稿一、教材分析我说课的内容是人民美术出版社初中美术八年级下册第6课,本课属于设计·应用学习领域。本课要求学生了解藏书票的艺术特征和制作方法,通过动手实践,学习创作藏书票,体验制作藏书票的乐趣。从而提高文化修养和艺术素养,使学生从藏书票的实用和审美

https://sd.huatu.com/2024/0819/1545300.html     2024-08-19 14:52:22

2023年银行春季招聘笔试辅导课程