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瑞吉欧课程方案创建于20世纪60年代，其主要创始人是()。A.布鲁姆B.费尔德曼C.维果斯基D.马拉古齐【答案】D解析：A布鲁姆在《教学目标分类学》中提出了三维目标：认知、情感、动作技能;B费尔德曼在《发展心理学》中提出人的毕生发展包括两个部分生命之旅、成长之旅;C维果斯基提出来了最近发展区;D马拉

https://ah.huatu.com/2022/0909/2416098.html     2022-09-09 14:14:11

2022教师招聘面试之初中历史《中世纪城市和大学的兴起》说课稿一、说教材过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容，主要介绍了自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起这三部分的内容。学好本课，可以帮助学生理解中世纪城市

https://handan.huatu.com/2022/0822/1331746.html     2022-08-22 14:45:08

2022教师招聘面试之初中历史《中世纪城市和大学的兴起》说课稿一、说教材过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容，主要介绍了自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起这三部分的内容。学好本课，可以帮助学生理解中世纪城市

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 一、这节课三维目标中的情感、态度和价值观目标，你是如何呈现并传授给学生的?【参考答案】本节课的情感、态度和价值观目标是感受艺术的多元性，养成观察生活品味生活的态度。首先，这节课出示《法国大革命》电影海报进行导入，可以调动起学生的积极性。对作品的历史背景入手进行讲解可以让学生感受当时艺术文

http://xiangyang.huatu.com/jiaoshi/1668669.html     2022-08-17 12:09:02

 一、这节课三维目标中的情感、态度和价值观目标，你是如何呈现并传授给学生的?【参考答案】本节课的情感、态度和价值观目标是感受艺术的多元性，养成观察生活品味生活的态度。首先，这节课出示《法国大革命》电影海报进行导入，可以调动起学生的积极性。对作品的历史背景入手进行讲解可以让学生感受当时艺术文

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一、说教材分析教材是实现教学过程最优化的重要前提，因此，我先来谈一谈我对教材的分析。《变革与突破——19世纪西方美术》是人教版高中美术鉴赏第16课的内容，属于美术鉴赏模块。本课的主要内容了解浪漫主义、批判现实主义、印象派、后印象派的艺术特点，由于本节课的内容过多，所以我讲本节

http://xiangyang.huatu.com/jiaoshi/1668668.html     2022-08-17 12:08:37

一、说教材分析教材是实现教学过程最优化的重要前提，因此，我先来谈一谈我对教材的分析。《变革与突破——19世纪西方美术》是人教版高中美术鉴赏第16课的内容，属于美术鉴赏模块。本课的主要内容了解浪漫主义、批判现实主义、印象派、后印象派的艺术特点，由于本节课的内容过多，所以我讲本节

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http://xiangyang.huatu.com/jiaoshi/1668579.html     2022-08-17 11:44:13

一、说教材分析教材是实现教学过程最优化的重要前提，因此，我先来谈一谈我对教材的分析。《变革与突破——19世纪西方美术》是人教版高中美术鉴赏第16课的内容，属于美术鉴赏模块。本课的主要内容了解浪漫主义、批判现实主义、印象派、后印象派的艺术特点，由于本节课的内容过多，所以我讲本节

http://xiangyang.huatu.com/jiaoshi/1668579.html     2022-08-17 11:44:13

一、说教材分析教材是实现教学过程最优化的重要前提，因此，我先来谈一谈我对教材的分析。《变革与突破——19世纪西方美术》是人教版高中美术鉴赏第16课的内容，属于美术鉴赏模块。本课的主要内容了解浪漫主义、批判现实主义、印象派、后印象派的艺术特点，由于本节课的内容过多，所以我讲本节

http://bj.huatu.com/2022/0812/1129487.html     2022-08-12 14:05:19