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你最尊重的教育家是谁?【参考答案】在生活中，有很多值得我们去学习的榜样，在他们身上有很多值得我们去继承的独特品质。在求学之路上，也会熟悉了解许多著名的教育家。其中我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有以下三点：第一，高尚的人格魅力。76岁

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934713.html     2024-09-29 11:32:09

热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

http://jl.huatu.com/2024/0929/2656908.html     2024-09-29 08:56:32

热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

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热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

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热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

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热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

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5.陈子牧：走基层寻转变陈子牧，男，27岁，陕西省安康人，中共党员，西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院2021届硕士研究生，陕西省2021年选调生，旬阳市委组织部干部，现任旬阳市棕溪镇展元村党支部书记助理、驻村工作队员。“最浓不过是乡情。”陈子牧参与了村内大大小小的事务，

https://nx.huatu.com/2024/0927/1727618.html     2024-09-27 09:33:47

·于漪于漪老师已是90岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯，但她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师!”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更

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▪孔子孔子的学生子路问：“凡事听到就要去做吗?”孔子答道：“有父兄在，怎么能听到就做?”另一个学生冉有又问：“凡事听到就要去做吗?”孔子说：“听到就做。”在一旁的公西华甚是疑惑，为什么同样的问

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