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2024教师招聘面试备考之《艺术和科技的新结合—现代建筑》教学设计一、教学目标知识与技能：了解和认识现代建筑的主要特点和发展方向。过程与方法：掌握欣赏现代建筑的方法，学会用美术语言去欣赏评价现代建筑，提高形象思维与逻辑思维能力，形成人文、科学的素养。情感态度和价值观：积极参与现代建筑的设

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2024教师招聘面试备考之《图像的加工》答辩题目及解析第一题简述可用于图像加工的软件。【参考答案】光影魔术手、ACDsee、美图秀秀、photoshop。美图秀秀：美图秀秀2015安卓版可以说是国内最好用的照片处理软件了，它机既可以在手机使用，也可以在电脑上面使用，是一款非常不错的修图软件。Adob

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2024教师招聘面试备考之《藏书票》教学设计一、教学目标知识与技能：了解藏书票的有关知识和艺术特征;学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法：通过欣赏、解析名家作品，了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践，学习创作藏书票，体验制作藏书票的乐趣。情感态度与价值观：通过本课学

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2024教师招聘面试备考之《荫中鸟》答辩第一题：简介乐器笛子。【参考答案】中国竹笛。古时候称为“模吹”。它是由竹制的吹管乐器，笛上有吹孔、膜孔和六个按指孔。竹笛又分为梆笛和曲笛两种。这两种笛子的区别就在于梆笛略短，流行于北方，音色高亢明亮;曲笛稍长，流行于南方，音色柔美秀丽。

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2024教师招聘面试备考之《荫中鸟》说课稿一、说教材下面我谈谈对教材的理解。《荫中鸟》是人音版音乐教材三年级下册第三单元，是一节欣赏课。本课是一节笛子曲，乐曲旋律欢快、热烈，速度为快速。乐曲为再现单二部曲式，描绘了一幅百鸟争鸣、自由飞翔的场面。抒发了对于自然的赞美与热爱之情。二、说学情作为一名合格的

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2024教师招聘面试备考之《守株待兔》答辩1.请你谈一谈你对这则寓言的理解。【参考答案】《守株待兔》写了一个农人在一次意外中得到了一只撞死在树桩上的野兔，从此放弃耕作，在树桩旁等待野兔，农人想不劳而获、投机取巧，结果自然是一无所获。“守株待兔”是古人做的蠢事，但这样的事今天仍

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2024教师招聘面试备考之《荫中鸟》教案一、教学目标【情感态度价值观】通过学习，激发对民族艺术的感受力及对民族艺术的热爱。【过程与方法】通过聆听、模仿、对比等方式，加深对乐曲的感受以及审美能力。【知识与技能】通过教学，学生认识、了解竹笛，并对竹笛的音色及奏法有个初步了解。二、教学重难点【重点】感受笛

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2024教师招聘面试备考之小学音乐《我们多么幸福》答辩第一题：对于设计中教学难点怎样突破的?【参考答案】本节课的难点是3/4拍的学习和掌握。对于难点的解决我是这样设计的：首先教师讲解3/4拍的定义，之后范唱三拍子旋律，学生打拍子;带领学生进行三拍子的节奏练习，与同桌交流并练习，最后带入歌曲旋律中进行

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2024教师招聘面试备考之《坚持两点论与重点论的统一》答辩一、说一说对教材的理解?【参考答案】这一框设计了两目，第一目，矛盾分析法是认识事物的根本方法。这一目的逻辑结构是：在复杂事物的发展过程中有许多矛盾——主要矛盾和次要矛盾——矛盾的主要方面和次要方

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2024教师招聘面试备考之《青春的情绪》说课稿一、说教材首先我来谈谈对教材的理解。《青春的情绪》是道德与法治七年级下册第二单元第四课的第一框，本课讲了：情绪的多样性、情绪的影响因素及作用、情绪的特点和正确面对不同的情绪三个知识点。这一课内容对于初中生来说非常重要，这既是对前一单元，关于青春的特点知识

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