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贯彻因材施教德育原则,要求教师( )。(多选)

贯彻因材施教德育原则,要求教师()。(多选)A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育D.统一校内各方面的教育力量【答案】ABC。解析:本题考查德育原则的贯彻要求。贯彻因材施教德育原则,要求教师:深入了解学生的个性特点和内心世界;

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839003.html     2024-08-28 13:56:46

德育对个体的功能主要表现在( )。(多选)

德育对个体的功能主要表现在()。(多选)A.领导功能B.生存功能C.协调功能D.发展功能E.享用功能【答案】BDE。解析:本题考查德育的个体功能。德育的个体性功能可描述为德育对个体生存、发展、享用产生的影响。综上所述,本题选BDE。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839002.html     2024-08-28 13:55:58

成长记录袋法是属于下列哪种德育方法?( )(单选)

成长记录袋法是属于下列哪种德育方法?()(单选)A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法【答案】B。解析:本题考查对学生评价道德行为的方法。成长记录袋是一种新兴评价方式,是根据教育教学目标,有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来,通过合理地分析与解析,反映学生在学习与发展

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839001.html     2024-08-28 13:54:52

课堂教学改革积极倡导( )。(多选)

课堂教学改革积极倡导()。(多选)A.问题性教学B.结果性教学C.综合性教学D.研究性教学【答案】ACD。解析:本题考查的是新课改倡导的教学方式。新课改强调,课堂教学中发挥学生的主观能动性,促进学生的全面、动态的发展。选项A,创造力是人人具有的天然禀赋,问题意识是与生俱来的本能。要保护和发展学生的创

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839000.html     2024-08-28 13:54:13

新课程学生评价改革的重点是( )。(多选)

新课程学生评价改革的重点是()。(多选)A.在评价功能方面,要淡化甄选与选拔B.在评价内容方面,要实现评价指标多元化C.在评价主体方面,要实现评价主体的多元化D.在评价方法方面,要实现评价方法的多样化【答案】ABCD。解析:本题考查的是对于新课程背景下的课程评价的理解。新课程学生评价改革的重点包括:

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838999.html     2024-08-28 13:53:36

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。(单选)

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。(单选)A.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论B.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论D.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论【答案】D。解析:本题考查的是新一轮基础教育课程改革的理论基础。我

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838998.html     2024-08-28 13:52:39

研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。(单选)

研究性学习的根本出发点就是改变传统的()。(单选)A.课程结构B.教学内容C.学习方式D.教学组织形式【答案】C解析:研究性学习属于综合实践活动课程的内容,学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。改变了以往过于强调接受学习、死记硬背的学习方式。故正确答案为C。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838997.html     2024-08-28 13:46:45

黑龙江省考申论热点:文化输出缺乏系统性

文化建设类规范词汇:文化输出缺乏系统性适用场景:我国在文化输出过程中,没有让国外民众对我国绚丽多彩、生机勃勃的文化产生系统的认识图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测+申论教材2本2本44元点击购买2025版黑龙江公务员考试(教材+历年)4本套4本89元点击购买

http://hlj.huatu.com/2024/0828/2022870.html     2024-08-28 10:53:38

汉语言文化丰富多彩,许多成语故事与动物

(单选题)汉语言文化丰富多彩,许多成语故事与动物有关。下列成语与动物关联不正确的是:A.结草衔环—乌鸦B.探骊得珠—龙C.栩栩如生—蝴蝶D.按图索骥—马【答案】A【解析】第一步,本题考查文化常识并选错误项。第二步,“结草衔环”的

https://hb.huatu.com/sydw/1838917.html     2024-08-28 09:05:45

每次考试来临的时候,学生学习的效率明显下滑,成绩提升的也非常缓慢,

每次考试来临的时候,学生学习的效率明显下滑,成绩提升的也非常缓慢,这是出现了“高原现象”,班主任为缓解“高原现象”可采用的方法不包括()。A.跟学生谈心,鼓励学生以积极勇敢的心态面对考试B.让学生合理安排学习时间,保证良好的休息C.让学生在考试前几天彻

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1838905.html     2024-08-28 08:39:42

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