公务员搜索结果页

教师招聘初中音乐《红河谷》教案黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人教版初中音乐八年级上册第五单元一、教学目标1.引导学生感受经典外国作品的音乐风格，体验加拿大音乐的独特韵味，品味文化的多样性。2

http://kaili.huatu.com/2024/0306/1865148.html     2024-03-06 16:29:32

教师招聘小学音乐《生日快乐变奏曲》说课稿黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人音版小学音乐四年级上册第七课尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘小学音乐教师的6号考生。今天我说课题目是《生日快乐变奏

http://kaili.huatu.com/2024/0306/1865147.html     2024-03-06 16:28:08

中国民乐中，音乐术语“乱”指的是乐曲的()黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学中国民乐中，音乐术语“乱”指的是乐曲的()。A.序幕B.开端C.高潮D.尾声【答案】C【解析

http://kaili.huatu.com/2024/0305/1865034.html     2024-03-05 14:55:30

唐代音乐机构中，()为宫廷礼仪机构，专管宫廷雅乐、宴飨之乐 唐代音乐机构中，()为宫廷礼仪机构，专管宫廷雅乐、宴飨之乐。A.鼓吹署B.大乐署C.梨园D.教坊【答案】B【解析】鼓吹署：管理仪仗队中的鼓吹乐与部分宫廷礼仪活动;大乐署：兼管雅乐、燕乐及对艺人的训练考核，要求标准极高;梨园：唐玄宗

http://kaili.huatu.com/2024/0305/1865031.html     2024-03-05 14:51:26

在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是()。A.萧友梅B.黄自C.赵元任D.黎锦晖【答案】A【解析】此题考查的是近代作曲家。萧友梅是我国近代音乐史中真正改变“选曲填词”方式，完全根据诗词进行音乐创作(曲调及伴奏)的第一

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1814560.html     2024-03-04 16:05:34

格里高利圣咏是()音乐黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学格里高利圣咏是()音乐。A.单声部B.二声部C.三声部D.四声部【答案】A【解析】格里高利圣咏是指公元6世纪末，罗马教皇格里高利一世对教会歌调加以搜集、整理，广

http://kaili.huatu.com/2024/0304/1864769.html     2024-03-04 15:07:54

教师招聘小学音乐《放牛山歌》教案黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人音版小学音乐三年级上册第四课一、教学目标1.通过感受四川地区民间音乐，增进学生对我国山歌音乐的进一步了解。2.通过小组形式表演

http://kaili.huatu.com/2024/0304/1864764.html     2024-03-04 14:55:06

教师招聘小学音乐《小螺号》说课稿黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人音版小学音乐四年级上册第六课尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘小学音乐教师的4号考生。童谣歌曲是孩子最喜爱的音乐形式，它贴近

http://kaili.huatu.com/2024/0304/1864763.html     2024-03-04 14:53:47

教师招聘小学音乐《噢！苏珊娜》教案黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人音版小学音乐三年级上册第三课一、教学目标1.体会美国乡村音乐风格;感受歌曲中欢快、乐观的情绪，树立积极向上的生活情趣。2.通

http://kaili.huatu.com/2024/0304/1864762.html     2024-03-04 14:52:39

教师招聘小学音乐《幸福拍手歌》教案黔东南事业单位备考图书推荐事业单位A/B/C/E类押题卷29元2024年事业单位D类考前冲刺密卷·中小学一、教材页展示图片选自人音版小学音乐四年级上册第七课一、教学目标1.学习歌曲，理解音乐的情绪和内涵，感受音乐带来的快乐。2.通过创编歌词，激发学生的

http://kaili.huatu.com/2024/0304/1864761.html     2024-03-04 14:49:59