很多同学提到公共基础知识,就觉得好难。其实仔细分析,并不是公共基础知识难,而是内容太多。不过不用担心,小编会在大家备考旅途中,帮助大家熟练掌握常识。今天我们为大家带来的是区分三大灭火器。一、二氧化碳灭火器灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳,工作时,当压下瓶阀的压把时。内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀
https://hb.huatu.com/sydw/1842284.html 2024-10-05 13:36:49
许多资深科技工作者甘当绿叶,用心呵护“苗子”,助力一大批青年科技人才________。近年来,在高校科研院所、科技型企业,越来越多的年轻科研人员开始牵头国家重点科研项目相关的课题研究。与此同时,用人单位对青年科技人才的帮扶力度也越来越大。创新团队________,创新成果源源
http://hlj.huatu.com/2024/0930/2025899.html 2024-09-30 10:42:30
公务员笔试行测常识判断中的科技知识一般以时政热点为主,今天给大家介绍与物联网有关的内容。一、热点来源2023年4月3日举行新闻发布会,国家互联网信息办公室副主任曹淑敏介绍2022年数字中国建设主要进展。我国移动物联网连接数首次超过移动电话用户数,是全球首个实现了“物超人”的国
https://nx.huatu.com/2024/0930/1727822.html 2024-09-30 10:35:22
一、教学目标1.理解并熟悉利用自然语言、流程图和伪代码描述算法的方法。2.选用恰当的描述方法和控制结构表示算法,增强用算法解决问题的意识。3.通过对生活中某一逻辑关系问题的对比探究,比较数理思维方式与计算思维方式解决同一问题的效率差异,逐步养成用计算思维解决问题的习惯,提高工作效率。二、教学重难点重
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934920.html 2024-09-29 17:40:02
一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比,体验问题解决方式的多样性,了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程,经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案,能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言,了
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934919.html 2024-09-29 17:39:21
一、教学目标1.通过学习,学生可以描述人工智能的概念与基本特征;了解人工智能的发展历程与趋势;2.客观认识人工智能对社会发展的影响,体验常见的人工智能技术,体会人工智能带给人类的便捷服务,感受人工智能的魅力同时培养学生分析问题的能力。3.通过合作探究,知道我国在人工智能领域取得的重要进展,培养学生利
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934914.html 2024-09-29 17:36:35
一、教学目标1.通过学生探究,理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例,掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护,增强信息安全防护意识。4.通过自主探究,培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点:理解密码和密钥的概念。难点:掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法,案例教学法,启发式教学。四、教
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934913.html 2024-09-29 17:35:42
一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习,理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念,逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点:理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点:理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934912.html 2024-09-29 17:29:54
一、教学目标1.了解身边的信息系统,感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统,并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统,提升信息素养,能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点:理解信息系统的基本结构素,并能结合实例进行分析。难点:系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934908.html 2024-09-29 17:29:02
一、教学目标:1.掌握形状补间动画的制作方法。2.通过观察教师的示范讲解,学会合理设置关键帧,熟练掌握补间动画的设计方法和操作步骤。3.通过flash体验制作动画的乐趣,锻炼思考能力,培养创新思维,从而激发敢于探究的精神。二、教学重点:学会制作简单的动作补间动画。三、教学难点:理解动作补间动作的原理
https://ah.huatu.com/2024/0929/2934907.html 2024-09-29 17:27:47
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