公务员搜索结果页

5.生产关系决定教育的规模和速度。()6.学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。()7.教育可使人口结构趋向合理化。()8.教育促进民主化进程，对政治经济制度起决定作用。()9.教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性。所以，教育既受到政治

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944940.html     2024-10-29 13:40:55

判断题1.文化是决定教育性质的根本因素。()2.教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。()3.校园文化按照不同的层次和标准，可以细分为学校物质文化、学校组织和制度文化。()4.文化对教育既有推动作用又有阻碍作用。()【答案解析】1.【答案】错误【解析】政治经济制度是直接决定教育性质，

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944939.html     2024-10-29 11:59:24

填空题1.教育目的的性质与方向是由________决定的。2.________是学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的________功能。4.一个国家教育经费投入的多少，最终取决于_________。5.校园文化

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944903.html     2024-10-29 11:58:40

15.教育的个体功能要转化成政治、经济功能，是通过提高人口素质来实现的，教育的人口功能体现为()。A.有助于帮助人们树立新的社会价值观和婚育观，控制人口增长B.培养出政治经济制度所需要的人才C.教育有利于促进民主化进程D.有利于促进生产力水平，提高劳动生产力16.基于互联网、大数据、人工智能、云计算

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944902.html     2024-10-29 11:57:40

12.教育对政治经济制度的影响作用主要是通过()实现的。A.培养人才B.传播思想C.丰富知识D.发展科技13.在我国教育发展中，决定教育领导权和受教育权的决定性因素是()。A.生产力水平B.政治经济制度C.科技水平D.文化传统14.校园文化的核心是学校的()文化。A.观念和制度B.精神和观念C.组织

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944901.html     2024-10-29 11:56:53

10.通过教育使培养的人能够接受先进文化、主流文化，实现对社会文化的净化，这体现了教育()。A.文化保存与传递功能B.文化选择功能C.文化创新功能D.文化整合功能11.教育常被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有()。A.政治功能B.文化功能C.调控功能D.经济功能【答案解析】10.【答

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944900.html     2024-10-29 11:56:00

7.在现代社会，外语、计算机等都已成为基本的教学内容，教学手段也从黑板、粉笔的应用发展到幻灯片、投影、录音、录像，再到电子计算机甚至是人造卫星的应用。这些变化主要受到下列哪种因素的制约?()A.生产力B.政治C.文化D.人口8.提出“人力资本”理论的学者是()。A.布鲁纳B.

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944899.html     2024-10-29 11:55:08

4.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有()。A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性5.以下不属于学校文化中的观念文化的是()。A.校训、校风B.校歌C.办学宗旨D.国家课程6.脑力劳动青年增加、城镇人口增加、死亡率降低等，这体现了教育()。A.可以改变人口质量B.可以控制

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944898.html     2024-10-29 11:54:12

1.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。A.政治制度B.自然环境C.社会生产D.人口数量2.以下各项中属于政治经济制度对教育的作用的有()。①决定着教育的领导权②决定着受教育者的权利③决定着教育的结构④决定着思想品德教育的内容A.①②④B.①②③C.②③④D.③④3.学校教育可以通过介绍国外的

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944897.html     2024-10-29 11:53:24

论述题论述影响人身心发展的因素及其作用。【参考答案】人的身心发展受到很多因素的影响，其中主要的影响因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。(1)遗传是指人们从父母先代继承下来的生理解剖特点。遗传对人的作用有：①遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性。②遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944876.html     2024-10-29 11:38:11