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如果企业在商品销售后保留了与商品所有权相联系的继续管理权,则不能确认收入。(  )

【判断题】如果企业在商品销售后保留了与商品所有权相联系的继续管理权,则不能确认收入。()A:正确B:错误正确答案说法正确答案选A解析解析同上

https://hb.huatu.com/changshi/1803107.html     2023-12-28 10:52:55

事业单位面试模拟题:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。联系生活实际,并结合个人与集体的关...-华图教育

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”请联系生活实际,并结合个人与集体的关系谈谈你对这句话的看法。【参考解析】雷锋同志曾经在日记中写到“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这句浅显形象的话语向我们揭示了一个深刻的人生哲理——

https://sydw.huatu.com/2023/1219/2713047.html     2023-12-19 09:35:51

理论联系实际教学原则要求教学要以学习基础知识为主导...

理论联系实际教学原则要求教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的,下列选项中体现了理论联系实际这一教学原则的是()。A.温故而知新B.读万卷书行万里路C.一把钥匙开一把锁D.杂施而不逊,则坏乱而不修【答案】B【解析】本

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1800853.html     2023-12-18 15:54:21

情绪与情感的关系是 ( )A相联系B有区别C基本差不多D既有联系又有区别

题目情绪与情感的关系是()A相联系B有区别C基本差不多D既有联系又有区别优质答案正确答案D解析暂无解析

https://hb.huatu.com/changshi/1799547.html     2023-12-12 11:11:19

刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他都会与家长联系

刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他都会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。A.正确,老师就应该与家长经常沟通B.正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长C.不正确,教师没有权利指导家长D.不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1797916.html     2023-12-04 10:09:42

2024国考高频考点— 现基期比重比较及平均数比较的联系与区

2024国考高频考点—现基期比重比较及平均数比较的联系与区别今天我们来跟大家分享资料分析中出现频率极高也是极易混淆的两个知识点:两期比重定量比较及两期平均数的定量比较。之所以极易混淆,其本质是比重与平均数的基础计算都是需要计算两个量的比值、都会涉及到基期值的计算,于是现期比重与平均数、基期比重与平均

https://ha.huatu.com/2023/1113/5465327.html     2023-11-13 16:12:53

教师根据教材的特点和学习的需要选讲联系紧密的故事片段

教师根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,这种导入方式称为()。A.故事导入B.直接导入C.话语导入D.实例导入【答案】A【解析】本题考查课堂导入的类型。故事导入是指教师通过讲述与教学内容有关的故事,从而引出新知识的导入方法。B选项直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的

https://ah.huatu.com/2023/1113/2757275.html     2023-11-13 08:59:38

教师根据教材的特点和学习的需要选讲联系紧密的故事片段

教师根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,这种导入方式称为()。A.故事导入B.直接导入C.话语导入D.实例导入【答案】A【解析】本题考查课堂导入的类型。故事导入是指教师通过讲述与教学内容有关的故事,从而引出新知识的导入方法。B选项直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的

https://he.huatu.com/2023/1106/1482100.html     2023-11-06 10:45:31

三支一扶每日一题: 汉字和中华文化有着千丝万缕的联系

汉字和中华文化有着千丝万缕的联系,这种联系从未断绝。在提笔忘字逐渐成为常态的今天,认真学习汉字、书写汉字,保持与汉字的“亲密接触“,————,心摹手追,这是学好汉字最根本的方法。要知道,汉字关乎我们的精神血脉,不可等闲视之。依次

http://hlj.huatu.com/2023/1102/1997808.html     2023-11-02 09:44:29

新课程改革目标(3)—密切课程内容与生活和时代的联系

新课程改革目标(3)—密切课程内容与生活和时代的联系目标三密切课程内容与生活和时代的联系改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。如语文课

http://liupanshui.huatu.com/2023/1030/1826509.html     2023-10-30 20:16:47

2023年银行春季招聘笔试辅导课程