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2025国考天津保税区海关科技管理（机械自动化类）四级主办职位信息2025年国家公务员考试公告现已正式发布，共计招录职位数20810个，招录人数39721人。其中河南地区招录1677人，共975个职位。意向考生可在10月15日8:00-10月24日18:00期间，登录“中央机关及其直属机

https://ha.huatu.com/2024/1016/6082729.html     2024-10-16 03:49:51

招录选调生公告清华同学报名步骤：1.于2024年10月17日12时至10月27日12时登录陕西先锋网(http://www.sxdyjy.cn/xds)“2024年度陕西省招录选调生报名”系统，注册后按照提示如实填写相关信息，下载“报名推荐表”(PDF

http://sn.huatu.com/2024/1015/1213562.html     2024-10-15 13:20:02

内蒙古自治区2025年度到清华大学定向选调(选聘)应届优秀大学毕业生公告清华同学报名步骤：1、2024年10月16日上午10:00—25日下午17:00登录内蒙古人事考试网(www.impta.com.cn)注册填写报名信息、报考意向，并在线打印《内蒙古自治区2024年度定向选调应届优秀

https://nmg.huatu.com/2024/1013/1865071.html     2024-10-13 09:22:28

中国人民银行金融研究所与清华大学2025年联合培养博士研究生招生实行“申请-审核”制，符合《清华大学博士研究生招生简章》及其相关实施细则中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。一、申请人申请(一)申请条件

http://bj.huatu.com/2024/1012/1243328.html     2024-10-12 16:52:03

安徽省2025年度面向清华大学定向招录选调生公告清华同学报名步骤：1、于2024年10月17日9:00至10月24日15:00登录安徽省人事考试网(www.apta.gov.cn)网上报名系统，按照系统提示进行注册;2、通过审查的，不能再报考其他职位。未通过审查的，可在10月25日12:00前修改资

https://ah.huatu.com/2024/1012/2937839.html     2024-10-12 15:47:47

(截止时间：2024年12月31日)学院概况清华大学公共管理学院成立于2000年。学院现有专业教师60余人。学院致力于打造具备国际视野、多元学科背景的卓越师资队伍，现职教师全部具有海外学习、研修或工作经历。学院现有政治与公共政策研究所、政府管理与创新研究所、社会组织与社会治理研究所、国际发展与全球治

http://bj.huatu.com/2024/1012/1243315.html     2024-10-12 15:45:15

安徽省2025年度面向清华大学定向招录选调生公告清华同学报名步骤：1、于2024年10月17日9:00至10月24日15:00登录安徽省人事考试网(www.apta.gov.cn)网上报名系统，按照系统提示进行注册;2、通过审查的，不能再报考其他职位。未通过审查的，可在10月25日12:00前修改资

http://xds.huatu.com/news/anhui/2024/1012/2783564.html     2024-10-12 15:22:12

2025年中国人民银行金融研究所和清华大学联合培养博士研究生招生简章中国人民银行金融研究所与清华大学2025年联合培养博士研究生招生实行“申请-审核”制，符合《清华大学博士研究生招生简章》及其相关实施细则中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综

https://jinrong.huatu.com/2024/1012/2783494.html     2024-10-12 11:04:47

职位描述吉林省面向清华大学定向招录2025届选调生公告清华同学报名步骤：1.附件1《吉林省定向招录2024届选调生推荐表》(一式两份A4纸单面打印)，报所在院系党组织审核盖章;2.“THU清小选”小程序，进行小程序注册并填写登记信息，在地方选调栏选择“吉林选调第一

http://jl.huatu.com/2024/1010/2659105.html     2024-10-10 14:54:06

学校简介清华大学附属中学管庄学校是清华大学附属中学在朝阳区创办的，由清华大学附属中学一体化学校统一管理的一所十二年制公办学校，学校位于北京市朝阳区管庄地区康悦中街6号院。学校依托清华大学附属中学优质的教育教学资源，秉承和发扬清华大学附属中学在办学理念、管理模式、课程设置、学生培养、教师队伍建设等方面

http://bj.huatu.com/2024/1008/1243172.html     2024-10-08 16:54:25