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24年天津教招必知:学校、家庭、社会三结合教育

学校、家庭、社会三结合的教育分类主要内容教育合力家庭教育家庭是学校教育的基础和补充;特点:内容生活化;方式情感化;方法多样化(1)加强学校与家庭之间的相互联系①互访;②建立通讯联系;③定时举行家长会;④组织家长委员会;⑤举办家长学校。(2)加强学校与社会教育机构之间的相互联系(3)家庭、社会和学校

http://tj.huatu.com/2023/1205/961406.html     2023-12-05 15:13:21

教师备考技巧:下列关于学校德育工作表述

下列关于学校德育工作的表述,正确的是()。A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D.思想政治课与

http://hlj.huatu.com/2023/1204/2000133.html     2023-12-04 13:46:51

23年天津教招必知:学校教育制度概述

学校教育制度的概述教育制度一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则学校教育制度是现代教育制度及国民教育制度的核心部分学校教育制度一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系学制在形式上的发展前制度化教育制度化教育/正规教育非制度

http://tj.huatu.com/2023/1129/960821.html     2023-11-29 15:54:12

教师备考技巧:属于学校进行德育教育

下列教学活动中,属于学校进行德育教育的有()。A.学习外国文化,扩宽学生视野B.教育学生树立正确的劳动观,提倡节俭C.教师播放爱国影片,培养学生的爱国主义情怀D.引导学生树立科学的世界观和人生观BCD【解析】德育的内容包含:政治教育、思想教育、道德教育、法律教育和心理健康教育。C项属于政治教育;B项

http://hlj.huatu.com/2023/1122/1999483.html     2023-11-22 13:59:48

学校静心育人筑起法治防护墙_遴选考试面试热点

一、华图遴选背景材料前期,教育部召开新闻发布会解读了教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等五部门联合印发的《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》,该《意见》强调,将严厉打击地方涉及“校闹”的犯罪行为。指出要健全学校安全事故预防与处置机制。健全学

http://gxg.huatu.com/2023/1120/2704458.html     2023-11-19 15:23:00

有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教不好,你怎么办?

   有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好,你怎么办?    【参考答案】   首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展;其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了

http://hlj.huatu.com/2023/1117/1999064.html     2023-11-17 09:35:52

成人高考可以填报外省学校志愿吗?

成人高考可以填报外省学校志愿吗?成考是可以报考外省院校的,但是考生若报考外省成人高考院校,须提供在有效期内的暂住证明、工作证明等资料,现场确认时交考办审核通过后方可确认报名资格。成人高考入学后学习方法:1、函授:函授的主要学习形式是靠自学,平时自己学习不用去学校,但是定期需要在函授站参加集中面授,面

https://ha.huatu.com/2023/1115/5467231.html     2023-11-15 14:16:30

教师备考技巧:某学校通过组织学生演课本剧

学校通过组织学生演课本剧,引发学生的内心价值思考,发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.角色扮演法D.品德评价法C【解析】通过演课本剧来培养学生德育这种方法属于角色扮演法。故本题选C。教师招聘图书教材及网络课程名称价格点击购买展示专属备考微信客服

http://hlj.huatu.com/2023/1115/1998892.html     2023-11-15 11:09:13

奥苏贝尔认为,学校情境中成就动机主要由( )组成

奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由()组成。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成长内驱力ABC【解析】根据学校情境中的学业成就动机的不同,奥苏贝尔等人把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

https://nx.huatu.com/2023/1114/1715340.html     2023-11-14 15:24:47

奥苏贝尔认为,学校情境中成就动机主要由( )组成

奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由()组成。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成长内驱力ABC【解析】根据学校情境中的学业成就动机的不同,奥苏贝尔等人把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

https://nx.huatu.com/2023/1114/1715340.html     2023-11-14 15:24:47

2023年银行春季招聘笔试辅导课程