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在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()。A.集体观念B.从众C.服从大局D.集体凝聚【答案】B【解析】本题考查从众。从众是个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。日常生活中的从众，可以表现为在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1797967.html     2023-12-04 11:10:08

在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()。A.集体观念B.从众C.服从大局D.集体凝聚【答案】B【解析】本题考查从众。从众是个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。日常生活中的从众，可以表现为在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1797498.html     2023-12-01 08:32:23

在基础教育阶段存在一个普遍的现象，即班级成员间大多年龄相仿、知识水平相近。这体现了班级的()。A.同质性B.可塑性C.合作性D.教育性 【答案】A【解析】本题考查班级的特征。同质性是指集体成员的个性倾向、知识、能力等方面素质结构比较接近、差异较小的特点。在一个班级里上课的学生年龄相仿、知识

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1795458.html     2023-11-21 08:42:23

2.(单选题)①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎么样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被忽视的一部分⑤管理者的高

https://hb.huatu.com/gjgwy/1794979.html     2023-11-18 23:56:41

2.(单选题)①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎么样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被忽视的一部分⑤管理者的高

https://hb.huatu.com/mryl/1794979.html     2023-11-18 23:56:41

某中学的编程社团成员互帮互助，共同学习和进步推荐：公务员笔试图书网课 |备考专题|添加微信交流群某中学的编程社团成员互帮互助，共同学习和进步。刚加入该社团不久的张悦多次向社团成员请教，得到过好几位社团成员的帮助。帮助过张悦的社团成员均得到过黄晶的帮助。元老级社团成员刘健帮助过该社团所有人。

https://ha.huatu.com/2023/1116/5466223.html     2023-11-16 15:49:54

某中学的编程社团成员互帮互助，共同学习和进步推荐：公务员笔试图书网课 |备考专题|添加微信交流群某中学的编程社团成员互帮互助，共同学习和进步。刚加入该社团不久的张悦多次向社团成员请教，得到过好几位社团成员的帮助。帮助过张悦的社团成员均得到过黄晶的帮助。元老级社团成员刘健帮助过该社团所有人。

https://ha.huatu.com/2023/1115/5466068.html     2023-11-15 21:28:08

关于评标，下列说法不正确的是（ ）。A评标委员会成员名单一般应于开标前确定，且该名单在中标结果确定前应当保密B评标委员会的人数为5人以上的奇数，其技术经济专家不少于成员总数的2/3C评标委员会完成评标后，应当直接确定中标人D评标委员会成员不得与任何投标人进行私人接触正确答案C解析：&nbs

https://hb.huatu.com/changshi/1793765.html     2023-11-13 09:42:14

在基础教育阶段存在一个普遍的现象，即班级成员间大多年龄相仿、知识水平相近。这体现了班级的()。A.同质性B.可塑性C.合作性D.教育性【答案】A【解析】本题考查班级的特征。同质性是指集体成员的个性倾向、知识、能力等方面素质结构比较接近、差异较小的特点。在一个班级里上课的学生年龄相仿、知识水平相近，体

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1793676.html     2023-11-13 09:22:19

在基础教育阶段存在一个普遍的现象，即班级成员间大多年龄相仿、知识水平相近。这体现了班级的()。A.同质性B.可塑性C.合作性D.教育性【答案】A【解析】本题考查班级的特征。同质性是指集体成员的个性倾向、知识、能力等方面素质结构比较接近、差异较小的特点。在一个班级里上课的学生年龄相仿、知识水平相近，体

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1793562.html     2023-11-10 23:16:45