从全局的高度去认识扶贫攻坚是“牵一发动全身”的系统工程;从战略的高度去认识扶贫攻坚是“迟一步退百步”的时效工程;从执政的高度去认识扶贫攻坚是“不脱贫就摘帽”的政绩工程。图书推荐:【图书合集】2024版公开遴选公务员考试通关必备系
http://hlj.huatu.com/2024/0826/2021750.html 2024-08-26 09:35:20
在历年的行测考试当中,工程问题是常考的题型,在解决这一类问题的时候,很多同学发现不是那么容易,原因是他们经常将工作总量设为“1”,这样会导致计算很复杂,表达也不够清晰。因此,在做这样的题型时,我们通常将工作总量设为工作时间的公倍数(一般是工作时间的最小公倍数)或者工作效率的公倍数。例题如下:【例1】
http://xuchang.huatu.com/2024/0820/5976070.html 2024-08-20 17:06:56
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http://pingdingshan.huatu.com/2024/0820/5975876.html 2024-08-20 16:51:56
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http://zhengzhou.huatu.com/2024/0820/5975682.html 2024-08-20 16:31:56
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说到公考,不少考公人的瞬间反应便是:要考很多模块,需要上知天文下知地理,尤其是数量关系简直难于登天!那么,作为一名经验丰富的数资老师,客观来说,数量关系这个模块确实会出难题,比如:排列组合问题、行程问题、几何问题等,但并不是所有题都难,比如:工程问题,只要我们掌握了方法,轻轻松松让你对的稀里糊涂,不
https://sd.huatu.com/2024/0819/1545321.html 2024-08-19 15:04:59
2024教师招聘面试备考之《会变的线条》教学设计一、教学目标1.引导学生感受不同种类的线条带来的美感,并且尝试运用不同种类的线条组织一幅画面。2.通过观察、体验与分析,感受艺术作品中,线的秩序与变化的美感。3.通过学习活动,培养学生对用线造型的兴趣,培养学生的创新精神和创新意识。二、教学重难点重点:
https://sd.huatu.com/2024/0819/1545299.html 2024-08-19 14:52:22
2024教师招聘面试备考之《画家梵高》教学设计一、教学目标1.初步了解梵高的生平、绘画风格及艺术成就。2.通过对梵高作品的欣赏,讨论并用简单的语言对梵高的作品进行欣赏评述,提高审美素养与能力。3.感悟梵高的艺术精神,养成最重多元文化的意识,提升对艺术的热爱。二、教学重难点重点:初步认识、了解梵高及其
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2024教师招聘面试备考之《藏书票》教学设计一、教学目标知识与技能:了解藏书票的有关知识和艺术特征;学习设计藏书票,为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法:通过欣赏、解析名家作品,了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践,学习创作藏书票,体验制作藏书票的乐趣。情感态度与价值观:通过本课学
https://sd.huatu.com/2024/0819/1545298.html 2024-08-19 14:52:22
2024教师招聘面试备考之《史前美术和古埃及美术》教学设计一、教学目标1.了解史前美术的主要类型和表现手法上的异同,初步了解艺术的起源说,进一步熟练掌握美术鉴赏语言的运用;2.通过学习,总结史前美术的审美特征,了解史前美术的特殊含义;3.加深对世界多元艺术的的了解和热爱,培养正确的审美观。二、教学重
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