A与非A模型,涉及到部分与整体的关系,常出现在比重这个考点中,有两种常见的形式:一种是材料给出各个部分量,求某部分所占比重是否超过特定数值,常见的有25%、50%、75%等;另一种是给出某部分占整体的比重,求该部分与非该部分之间的关系。不管是哪一种考法,都可以通过画图或者公式推导进行转化。下面通过几
http://jl.huatu.com/2024/0922/2654648.html 2024-09-22 09:35:06
A与非A模型,涉及到部分与整体的关系,常出现在比重这个考点中,有两种常见的形式:一种是材料给出各个部分量,求某部分所占比重是否超过特定数值,常见的有25%、50%、75%等;另一种是给出某部分占整体的比重,求该部分与非该部分之间的关系。不管是哪一种考法,都可以通过画图或者公式推导进行转化。下面通过几
http://jl.huatu.com/2024/0922/2654653.html 2024-09-22 09:35:06
A与非A模型,涉及到部分与整体的关系,常出现在比重这个考点中,有两种常见的形式:一种是材料给出各个部分量,求某部分所占比重是否超过特定数值,常见的有25%、50%、75%等;另一种是给出某部分占整体的比重,求该部分与非该部分之间的关系。不管是哪一种考法,都可以通过画图或者公式推导进行转化。下面通过几
http://jl.huatu.com/2024/0922/2654652.html 2024-09-22 09:35:06
A与非A模型,涉及到部分与整体的关系,常出现在比重这个考点中,有两种常见的形式:一种是材料给出各个部分量,求某部分所占比重是否超过特定数值,常见的有25%、50%、75%等;另一种是给出某部分占整体的比重,求该部分与非该部分之间的关系。不管是哪一种考法,都可以通过画图或者公式推导进行转化。下面通过几
http://jl.huatu.com/2024/0922/2654647.html 2024-09-22 09:35:06
张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致,期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是()。A.观察法B.实验法C.个案研究法D.调查法【答案】B【解析】本题考查实验法。实验研究是指用实验的方法
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841306.html 2024-09-21 22:37:58
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻此斯行之?”冉由问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841310.html 2024-09-21 22:37:58
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】A【解析】本题考查记忆的分类。根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同,可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。故本题选A。
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841302.html 2024-09-21 22:37:58
学校的教学楼上有“求学,创新”的标语,在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事,教室内有科学家名言,这都是()在学校的具体表现。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】D【解析】本题考查隐性课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程,是以内隐的、间接的方式呈现的课程,是学
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841309.html 2024-09-21 22:37:58
一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力,称为()。A.方位知觉B.形状知觉C.时间知觉D.深度知觉【答案】D【解析】本题考查深度知觉。深度知觉即一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力。故本题选D。
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841304.html 2024-09-21 22:37:58
通常我们认为高情商的人具有这样的特性:当他对事物进行判断和决策之前,常常将自己处在对方的位置,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感,这种能力称为()。A.自我B.以人为本C.同感D.移情【答案】D【解析】本题考查移情的概念。移情指的是对事物进行判断和决策之前,将自己处在他人位置,考虑他人的心理反
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1841303.html 2024-09-21 22:37:58
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