能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制【答案】C【解析】本题考查分组教学。分组教学指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。这种教学有利于学生之间的交流互动,能较好地照顾个别差异,调动学生学习的主动性,发挥学生
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1769389.html 2023-07-13 16:36:31
学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中,以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有体系和经验进行调整,以适应当前信息,从而不断完善。根据上述定义,以下最能体现同化这种学习形式的是()。A.触类旁通B.循序渐进C.集思广益D.融会贯通答案:A解析
https://he.huatu.com/2023/0619/1430187.html 2023-06-19 14:14:37
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有()A.规范约束策略B.营造和谐课堂气氛策略C.多向交往与合作学习策略D.行为矫正策略ABCD【解析】师生互动的策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有规范约束策略、营造和谐课堂气氛的策略、多向交往与合作学习策略、行为矫正策略等
https://nx.huatu.com/2023/0619/1709878.html 2023-06-19 11:17:56
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有()A.规范约束策略B.营造和谐课堂气氛策略C.多向交往与合作学习策略D.行为矫正策略ABCD【解析】师生互动的策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有规范约束策略、营造和谐课堂气氛的策略、多向交往与合作学习策略、行为矫正策略等
https://nx.huatu.com/2023/0619/1709878.html 2023-06-19 11:17:56
单选题人民网主办的干群互动平台《地方领导留言板》升级更名为《领导留言板》,正式开放部委领导留言板功能,截止2019年9月,各级领导干部通过这一平台回应网民诉求达120万项,各地书记省长及2500多位市县“一把手”均通过该平台公开回复网民留言,这反映了我国()日趋走向成熟。A经济行政环境B文化行政环境
https://hb.huatu.com/changshi/1763912.html 2023-06-13 15:39:18
(单选题)政企良性互动是优化营商环境的重要举措。市场经济是典型的“候鸟经济”,哪里环境好,企业就往哪里走。加强政企良性互动,广泛听取企业心声,充分了解企业诉求,有利于政府_________、靶向发力,进一步提升营商环境优化的_________性、落地率和覆盖面。依次填入画横线
https://hb.huatu.com/gjgwy/1759997.html 2023-06-01 16:03:11
题目与其他市场促销方式相比,人员促销的缺点是( )。A针对性差B时间成本高C信息表达不畅D互动性差优质答案正确答案B解析解析人员促销的局限性:①和其他销售方式比较,时间成本较高,大致是广告费用的2~5倍;②这种促销方式对人员的要求非常高,要求促销人员具有较高的素质。扫码关注华图
https://hb.huatu.com/changshi/1754793.html 2023-05-14 06:31:53
1.第二季《中国诗词大会》在春节期间播放,观众可以参与互动,实现合家欢的观赏效果。《中国诗词大会》不________,采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式,摆脱了说教意味,把各个年龄段的观众吸引到电视机前。填入划横线部分最恰当的一项是:A.纸上谈兵B.夸夸其谈C.徒托空言D.坐而论道【答案
https://he.huatu.com/2023/0417/1398111.html 2023-04-17 14:55:08
学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中,以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有体系和经验进行调整,以适应当前信息,从而不断完善。根据上述定义,以下最能体现同化这种学习形式的是()。A.触类旁通B.循序渐进C.集思广益D.融会贯通答案:A解析
https://he.huatu.com/2023/0413/1396060.html 2023-04-13 09:49:32
题目下列选项中,不属于BIM特点的是( )。A可视化B协调性C模拟性D互动性优质答案正确答案D解析解析本题考查的是信息管理。BIM的特点:具有可视化、协调性、模拟性、优化性、可出图性等特点。扫码关注华图题库微信公众号(每日更新备考试题)
https://hb.huatu.com/changshi/1744836.html 2023-04-08 18:13:27
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