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2024教师招聘面试备考之《为人生而艺术》一、说教材分析教材是实现教学过程最优化的重要前提。本课选自新版人民美术出版社高中美术鉴赏第六单元主题二，属于美术鉴赏模块。我将分为3个课时进行授课，本课属于第1课时，主要内容是通过欣赏新中国成立的作品，分析作品的表现手法、色彩和构图的特点，了解中国现代美术的

https://sd.huatu.com/2024/0911/1551106.html     2024-09-11 14:44:55

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《纸的魔术》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材本节活动是苏教版幼儿丛书大班下册艺术领域的活动，主要内容是认识到剪纸艺术的美丽，及剪纸艺术中的

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928103.html     2024-09-07 20:48:11

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《小红帽》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《小红帽》是童星幼儿素质教育丛书中幼儿园中班艺术领域中的活动。小红帽的故事深受儿童的喜爱，故事中

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928101.html     2024-09-07 20:42:15

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《可爱的蛋壳娃娃》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材(一)教材地位和作用《可爱的蛋壳娃娃》是幼儿园大班艺术领域内容。鸡蛋是这个年龄阶段日常生

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928100.html     2024-09-07 20:42:11

什么是结构化面试?相信很多职场人士都略有所闻。结构化面试怎样进行?该如何应对?我们一起了解一下吧。【什么是结构化面试】所谓结构化面试，也就是标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。虽然结构化面试也是通过考官与应考者之间交流来进行

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928087.html     2024-09-07 19:05:11

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《卖菜》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《卖菜》是幼儿园大班的美术活动内容，是帮助幼儿能够把观察到各种蔬菜的颜色，并且用绘画工具表现出来。

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928081.html     2024-09-07 18:14:10

今天就和大家一起，拉快历史时间线，快速浏览西方艺术史各个时期的主要特点，方便大家对西方美术史形成一个整体的框架。正如前面所说，艺术就是生活的写照，我们了解了西方美术史的发展过程，也就了解了西方文明的发展过程。1.远古时期远古时期用一句概括就是，他们画各种神。那时的人们对于比自己强大的东西都感到敬畏，

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928033.html     2024-09-07 14:32:11

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《挪威舞曲》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动，《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲，乐曲

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927991.html     2024-09-07 10:04:11

尊敬的各位评委老师：××好!我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《漂亮的石头画》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《漂亮的石头画》是幼儿园大班艺术领域的活动内容。石头是幼儿生活中经常能遇见的东西。它们形状

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927947.html     2024-09-07 07:04:11

夏天来了，实习老师王教师围绕“夏天的秘密”主题开展了一次公开课活动，首先带领小朋友去自然角观察了小青蛙，引导幼儿说一说青蛙的特点，颜色，跳的动作，小朋友们讨论地很开心。之后，老师带领小朋友回到了教室，说“我们今天需要和小青蛙做朋友，把它请到我们的画纸上”，提问小朋友，你们刚刚看到的小青蛙是什么样子的

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927940.html     2024-09-07 06:06:11