文章写作时题干给定题目,然后结合材料,根据自己的理解来写一篇文章。这种情况下,有的学生完全依据材料而脱离题目去写,有的完全依据题目而脱离材料去写,如果题目正好和材料的主题是一致的,那没有问题,但是有的情况下,题干给定的话题并不和材料的主题一致。因此还是要以题目为主,材料为辅去确立中心论点。通过题目去
https://sd.huatu.com/2024/0715/1535698.html 2024-07-15 15:38:44
研究学前儿童心理最常用的方法是()。A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法【答案】A【解析】研究学前儿童心理发展最常用的方法就是观察法,教师可以借助观察法时时刻刻了解幼儿的发展。故本题选A。推荐资料:教师资格证笔试图书教材网课推荐
https://ah.huatu.com/2024/0714/2908758.html 2024-07-14 11:28:10
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,7—12岁儿童的思维处于()。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C【解析】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,7—12岁儿童的思维处于具体运算阶段。故本题选C。推荐资料:教师资格证笔试图书教材网课推荐
https://ah.huatu.com/2024/0712/2908732.html 2024-07-12 19:32:10
儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距被维果茨基称之为()。(单选)A.先行组织者B.最近发展区C.学习准备D.教学支架【答案】B。解析:本题考查的是维果斯基的最近发展区理论。选项A,先行组织者策略是奥苏贝尔的理论观点。选项B,最近发展区是维果斯基的理论观点。选项C,学习准备是指学生原有的知识
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834064.html 2024-07-12 15:53:25
生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。A.稳定性B.可变性C.阶段性D.顺序性【答案】B【解析】不同的时代,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有可变性。故本题选B。推荐资料:教师资格证笔
https://ah.huatu.com/2024/0712/2908593.html 2024-07-12 14:48:10
儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点()。A.陈鹤琴B.洛克C.裴斯泰洛奇D.蒙台梭利【答案】D【解析】蒙台梭利认为3—6岁是幼儿身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练,使他们通过与外界世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力,为高级的智力活动思
https://ah.huatu.com/2024/0711/2908124.html 2024-07-11 13:12:34
1907年,()在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收3—6岁的幼儿。A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰【答案】B【解析】蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设了“儿童之家”,招收3—6岁的幼儿,在这里进行她的教育实验。故本题选B。推荐资料:教师资格证笔试图书教材网课推荐
https://ah.huatu.com/2024/0711/2908101.html 2024-07-11 11:54:22
音乐教育体系中提倡“儿童自然发展法”的人是()。A.柯达伊B.奥尔夫C.达尔克罗兹D.铃木【答案】A【解析】所谓“儿童自然发展法”,即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序,把四分音符和八分音符作为节奏教学的起点。故本题选A。推荐资料:教师资格证笔试图书教材网课推荐
https://ah.huatu.com/2024/0711/2908067.html 2024-07-11 10:32:16
()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现手法,教师协助完成的绘画。A.意愿画B.临摹画C.写生画D.概念画【答案】A【解析】意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画。此题考的是概念题,故本题选A。
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1833860.html 2024-07-11 09:23:10
杜威认为,学校生活的组织中心是()A.教材B.家长C.教师D.儿童【答案】D【解析】杜威在教学上强调教法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一,形成了儿童中心、活动中心、生活中心的特点。杜威认为,传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心,从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法,
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1833862.html 2024-07-11 09:23:10
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