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四、群众史观(一)人民群众在历史中的作用两种史观在历史创造者上的对立人民群众创造历史还是英雄人物创造历史，这是唯物史观与唯心史观的分水岭。英雄史观：唯心史观认为英雄人物是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史，这样的观点被称为英雄史观。群众史观：唯物史观主张，人民群众创

https://qh.huatu.com/2024/0813/1754518.html     2024-08-13 17:27:40

新质生产力是创新起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。助力发展新质生产力，高校必须聚焦科技创新下功夫。一方面，应主动适应科技创新趋势，优化学科专业结构，明确学科发展方向，努力构建独具特色的学科体系。比如，加强基础学科建设，把握基础学科建设投入大、见效慢、周期长的特点与规律，优化资源配置方

http://shuangyashan.huatu.com/2024/0812/2020575.html     2024-08-12 14:36:36

2024下半年教师资格巴甫洛夫的经典性条件作用理论在中学教师资格考试时，教育知识与能力中的行为主义学习理论是一个常考点，特别是涉及到巴甫洛夫的经典性条件作用理论，是需要大家重点掌握的。一、经典实验：狗进食的摇铃实验巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现，当狗吃到食物时，会自然分泌唾液，这是自然的生理反应，

https://sd.huatu.com/2024/0808/1542911.html     2024-08-08 14:33:25

只有管住“关键少数”特别是高级干部和各级主要领导干部，全面从严治党才有________和说服力。新时代以来，党中央多管齐下、多措并举，紧盯“关键少数”，重点督促各级领导干部特别是“一把手”和领导班子自觉接受监督、带头开展监督，达

http://jiamusi.huatu.com/2024/0807/2020391.html     2024-08-07 14:49:43

充分发挥土特产经营企业的主导作用。企业要摒弃________的心理，树立企业家思维，沉下心做好土特产业，使培育的土特产品种能够从县域走出去，叫得响、卖得好。填入画横线部分最恰当的一项是：A.急功近利B.好高骛远C.因循守旧D.固步自封【答案】A【解析】第一步，分析语境。根据“企业要摒弃_

http://shuangyashan.huatu.com/2024/0805/2020267.html     2024-08-05 14:54:24

面试备考之充分发挥消费券的作用，促进经济复苏模拟试题各市先后推行消费券发放活动，向全市人民发放餐饮消费券、家电消费券、汽油消费券等。有的人认为，此项活动可以有效地提振消费市场活力;而有的人认为，此项活动会扰乱消费市场秩序。对此，你怎么看?参考答案1.针对消费券发放活动表达自己态度。受到疫情的冲击，国

https://sd.huatu.com/2024/0805/1541919.html     2024-08-05 14:50:56

面试备考之充分发挥消费券的作用，促进经济复苏模拟试题各市先后推行消费券发放活动，向全市人民发放餐饮消费券、家电消费券、汽油消费券等。有的人认为，此项活动可以有效地提振消费市场活力;而有的人认为，此项活动会扰乱消费市场秩序。对此，你怎么看?参考答案1.针对消费券发放活动表达自己态度。受到疫情的冲击，国

https://sd.huatu.com/2024/0805/1541918.html     2024-08-05 14:50:56

生物材料是用于与生命系统接触和发生相互作用的，并能对其细胞、组织和器官进行诊断治疗、替换修复或诱导再生的一类天然或人工合成的特殊功能材料。下列关于不同生物材料的介绍错误的是：A.镁合金器械在人体的长期植入过程中，会自动溶解B.骨水泥固定快，术后早期就可以下地进行康复活动C.医用钛合金具有极好的生物相

http://jiamusi.huatu.com/2024/0805/2020270.html     2024-08-05 14:50:02

神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，关于神经系统，下列说法错误的是：A.中枢神经系统是神经系统的主要部分，但不产生心理活动B.胚胎的外胚层会发育形成中枢神经系统C.脑神经共12对，其中10对与脑干相连D.自主神经包括交感神经和副交感神经【答案】A【解析】第一步，本题考查神经系统知识

http://heihe.huatu.com/2024/0718/2018532.html     2024-07-18 14:03:12

应答行为与操作行为1.应答性行为：强调先有刺激再有反应(即S—R)，是被动形成的，主要指的是巴普洛夫的经典型条件作用理论，例如：妈妈对孩子说：“把墙角的球拿给妈妈”。孩子听到后拿给了妈妈。这一过程妈妈的语言是刺激，学生根据信号被动的有了反应。2.操作性行为：强调先

https://sd.huatu.com/2024/0717/1536503.html     2024-07-17 15:12:30