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在下列教师行为中，属于心理健康表现的是()。A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至偏袒学习成绩好的学生【答案】B【解析】本题考查教师心理健康的表现。教师心理健康的表现体现在能够冷静地处理课堂环境中的偶发事件，平等

https://ah.huatu.com/2024/0919/2932392.html     2024-09-19 18:10:55

教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()。A.语言法B.范例法C.参观法D.讨论法?【答案】B【解析】教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是范例法。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0919/2931774.html     2024-09-19 03:50:11

1.(不定项选择题)数学和语文两科考试结束后，三位老师讨论起学生的表现，A老师说：“小李取得了数学第一名。”B老师说：“小王取得了语文第一名。”C老师说：“小李没有取得数学第一名。”已知三位老师中只有一位老师说了真话，且小李、小

https://hb.huatu.com/gjgwy/1840679.html     2024-09-15 21:40:54

1.(不定项选择题)数学和语文两科考试结束后，三位老师讨论起学生的表现，A老师说：“小李取得了数学第一名。”B老师说：“小王取得了语文第一名。”C老师说：“小李没有取得数学第一名。”已知三位老师中只有一位老师说了真话，且小李、小

https://hb.huatu.com/mryl/1840679.html     2024-09-15 21:40:54

***项中，因在辽沈战役中的突出表现而获得称号的荣誉功勋***A.大渡河连B.金汤桥连C.塔山英雄团D.襄阳特功团【答案】C扫码进入2024下教资笔试考后解析

https://he.huatu.com/2024/0915/1514103.html     2024-09-15 16:14:56

患儿，女，10个月，无诱因地出现哭闹，夜间尤为明显，查体，前囱1.5cm，柱秃，方颅，轻度“O”型腿，神经系统未见异常，以上原因主要是由于缺乏()引起的A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】D【解析】根据患儿临床表现考虑为营养性维生素D缺乏性佝偻病，本病是儿

http://hlj.huatu.com/2024/0915/2023886.html     2024-09-15 10:03:45

丽丽脾气急，在生活中还表现在：动作快、吃饭快、易冲动……这反映了丽丽个性的()。A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】A【解析】个性的整体性，是说一个人的个性体现在他心理的各个方面。故本题选A。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0914/2930236.html     2024-09-14 07:46:11

医疗备考指导：内科护理学(16)心功能不全的主要临床表现16.心功能不全的主要临床表现(1)左心衰：最典型的临床表现——呼吸困难，最早表现劳力性呼吸困难，最严重表现急性肺水肿，最具有诊断意义的体征——舒张期奔马律(2)右心衰：颈V怒张，肝大、压痛，肝-

http://zj.huatu.com/2024/0913/1931938.html     2024-09-13 10:18:23

“能连续自抛自接球”这一表现所属的年龄段是()。A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁?【答案】C【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域子领域动作发展的目标1：具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏中提出中班幼儿可以自抛自接球。故本题选C。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0912/2929853.html     2024-09-12 19:30:11

想象主要借助于粘合、()、拟人化、典型化等方式形成。A.分解B.夸张C.理解D.感受【答案】B【解析】本题考查想象的加工方式。想象的加工方式主要有粘合、夸张、拟人化、典型化等方式。ACD选项为干扰项，排除。故本题选B。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1840230.html     2024-09-10 14:54:39