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幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《可爱的小鸡》

幼儿园小班美术活动:可爱的小鸡作者:韩梅花来源:柳桥儿童乐园【设计思想】我们小班的宝贝们在绘画时常常会乱涂一气,很难按照我的意愿去完成绘画任务,教学活动难以达到预期的目标。通过教研活动的学习,我尝试让幼儿自己融入到绘画活动中,让其可以即动口又动手、动脑地进行绘画活动。我发现当幼儿融入活动中时,能够兴

https://he.huatu.com/2019/1222/932974.html     2019-12-22 04:42:50

幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《(泥工)可爱的小鸡 》

幼儿园小班美术教案:(泥工)可爱的小鸡活动目标:1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。活动准备:人手一块泥工板,橡皮泥两块,红豆或绿豆若干。活动过程:一、念儿歌玩猜测游戏,引发幼儿的

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幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《漂亮的窗帘》

幼儿园感悟美术课:漂亮的窗帘凯祥园区叶潇一、背景:时间:小一班,美术活动“漂亮的窗帘”地点:小一班教室,28个孩子二、描述:早上,孩子们喜欢的美术活动开始了,小存是第三组第一个开始动笔的孩子,只见她在众多的油画棒中很快拿了粉色,用力大面积的涂起来,不一会儿又选择了黄色直接涂在粉色的上面,而其他孩子都

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幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《漂亮的帽子》

幼儿园小班美术教案:漂亮的帽子活动目标:1、欣赏帽子的色彩和形状等特点,能大胆地进行表述。2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。3、对美术欣赏活动有兴趣。活动准备:幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒活动过程:一、组织幼儿自由讲述自己的帽子。今天,小朋友带来了自己的帽子。请你说一说你的帽子是

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幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《可爱的木偶小人 》

幼儿园小班艺术领域:可爱的木偶小人作者:魏慧珺来源:寿光市直机关幼儿园【活动目标】1、尝试用塑料棒拼摆木偶小人的各种动作,感受操作活动的快乐。2、能大胆地表现自己拼摆的动作。【活动重点难点】启发幼儿创造性的的拼摆木偶小人的身体动作。【活动准备】塑料棒、双面胶、带有小人头及身体的纸。【活动过程】1、游

https://he.huatu.com/2019/1222/932949.html     2019-12-22 04:42:37

幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《可爱的水果宝宝》

小班粘贴画教案:可爱的水果宝宝活动目标:1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品的色彩美。活动准备:果树,各种水果、胶水活动过程:一、复习歌曲《苹果》,感知秋天的水果。师:

https://he.huatu.com/2019/1222/932895.html     2019-12-22 04:42:07

幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《小兔造篱笆(粉笔画)》

幼儿园小班美术教案:小兔造篱笆(粉笔画)活动目标:1、引导幼儿熟悉粉笔的性能,学习用粉笔画稍长的线。2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐,培养他们对绘画活动的兴趣。活动准备:1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等)、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一个,水果篮一只、玩具蘑菇(多于幼儿人数)。2、“袋鼠”、“大灰狼”

https://he.huatu.com/2019/1222/932894.html     2019-12-22 04:42:07

幼儿教师资格证面试:幼儿园小班教案:《漂亮的水果外衣》

幼儿园小班科学教案:漂亮的水果外衣活动目标:1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点,感受水果外在和内部结构的美感2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。3、学习用形容词表述观察结果。活动准备:幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个,一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块

https://he.huatu.com/2019/1222/932679.html     2019-12-22 04:39:53

幼儿教师资格证面试:幼儿园中班教案:《漂亮的花环(按规律排序

幼儿园中班数学教案:漂亮的花环(按规律排序)设计意图:小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。活动目标:1、能根据图形的排列规律进行排序。2、培养幼儿初步的观察

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幼儿教师资格证面试:幼儿园中班教案:《可爱的小脸》

幼儿园中班科学教案:可爱的小脸活动准备:1、小圆镜若干2、室内设置4个游戏区:“吹球”、“套圈”、“闻气味”、“听声音”,相应的游戏材料若干。活动目标:1、进一步识五官,知道五官的正确位置,学会比较自己与同伴脸部的异同。2、尝试在操作活动中,进一步感知五官的用途。3、能迁移已有经验,进行简单的音乐仿

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2023年银行春季招聘笔试辅导课程