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 一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。冷湿的自然环境选自第六章第二节东北三省，主要内容介绍了东三省的位置、地形特点以及气候的相关知识，学习本部分的知识能够为接下来学习东北地区的农业和工业奠定一定的基础，因此在教材中具有十分重要的

https://he.huatu.com/2023/0327/1390679.html     2023-03-27 14:36:22

 一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。冷湿的自然环境选自第六章第二节东北三省，主要内容介绍了东三省的位置、地形特点以及气候的相关知识，学习本部分的知识能够为接下来学习东北地区的农业和工业奠定一定的基础，因此在教材中具有十分重要的

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一、教学目标1.能准确说出东北三省的位置、河流情况、地形特点、气候特点。2.通过小组讨论能总结出东北三省的湿冷的自然环境的形成原因。3.学习完本部分知识，激发对于学习的地理的兴趣，感受不同地区之间存在的差异。二、教学重难点【重点】东三省的位置、河流、地形特点、气候特点【难点】东三省冷湿自然环境形成的

https://he.huatu.com/2023/0327/1390635.html     2023-03-27 14:35:31

一、教学目标1.能准确说出东北三省的位置、河流情况、地形特点、气候特点。2.通过小组讨论能总结出东北三省的湿冷的自然环境的形成原因。3.学习完本部分知识，激发对于学习的地理的兴趣，感受不同地区之间存在的差异。二、教学重难点【重点】东三省的位置、河流、地形特点、气候特点【难点】东三省冷湿自然环境形成的

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一、简述东北地区种植水稻的优势区位条件。【参考答案】1.水源充足：东北地区河流广布，有松花江、乌苏里江、鸭绿江等都在此分布，而且东北在夏季的时候降水比较集中，冬季降雪量也比较大，但是由于东北地区的气温较低，所以蒸发和融化情况都比较的弱，使得东北平原的水源较为充足。2.土壤肥沃：东北黑土广布，所以土壤

https://he.huatu.com/2023/0327/1390422.html     2023-03-27 14:09:13

一、简述东北地区种植水稻的优势区位条件。【参考答案】1.水源充足：东北地区河流广布，有松花江、乌苏里江、鸭绿江等都在此分布，而且东北在夏季的时候降水比较集中，冬季降雪量也比较大，但是由于东北地区的气温较低，所以蒸发和融化情况都比较的弱，使得东北平原的水源较为充足。2.土壤肥沃：东北黑土广布，所以土壤

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一、教学目标1.能准确说出东北三省的位置、河流情况、地形特点、气候特点。2.通过小组讨论能总结出东北三省的湿冷的自然环境的形成原因。3.学习完本部分知识，激发对于学习的地理的兴趣，感受不同地区之间存在的差异。二、教学重难点【重点】东三省的位置、河流、地形特点、气候特点【难点】东三省冷湿自然环境形成的

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一、教学目标1.能准确说出东北三省的位置、河流情况、地形特点、气候特点。2.通过小组讨论能总结出东北三省的湿冷的自然环境的形成原因。3.学习完本部分知识，激发对于学习的地理的兴趣，感受不同地区之间存在的差异。二、教学重难点【重点】东三省的位置、河流、地形特点、气候特点【难点】东三省冷湿自然环境形成的

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一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。冷湿的自然环境选自第六章第二节东北三省，主要内容介绍了东三省的位置、地形特点以及气候的相关知识，学习本部分的知识能够为接下来学习东北地区的农业和工业奠定一定的基础，因此在教材中具有十分重要的地位。学生学

https://he.huatu.com/2023/0327/1390414.html     2023-03-27 14:09:04

一、说教材【过渡句】教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。冷湿的自然环境选自第六章第二节东北三省，主要内容介绍了东三省的位置、地形特点以及气候的相关知识，学习本部分的知识能够为接下来学习东北地区的农业和工业奠定一定的基础，因此在教材中具有十分重要的地位。学生学

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