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下列关于幼儿教育的说法，错误的是()。A.幼儿阶段最重要的是学知识B.可以适当将社会上的热点问题引入课堂C.多多关注孩子的发展潜力D.家长应该多放手，让孩子得到锻炼?【答案】A【解析】幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终身受益的品质、态度、情感、能力。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不

https://ah.huatu.com/2024/1004/2936167.html     2024-10-04 23:18:11

学前教育学是一门研究()和学前教育机构的()的科学。A.学前儿童规律、教育工作规律B.教师规律、教育技术C.学前儿童规律、教师规律D.教育工作规律、教育技术?【答案】A【解析】学前教育学是一门研究学前儿童规律和学前教育机构的教育工作规律的科学。故答案选A。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/1004/2936166.html     2024-10-04 23:00:11

幼儿园语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和()。A.早期阅读B.谈话C.交流探索D.表演【答案】A【解析】幼儿园语言教育总目标可以划分为四个大方面——倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。故答案选A。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/1004/2936111.html     2024-10-04 16:15:11

职业教育的职业性、社会性、开放性等特征，决定了职业教育办学不能________，必须联合各方资源，多主体育人。回顾我国的职业教育发展历程，从最初的学校________、单打独斗，到后来的开门办学、校企合作、工学交替，办学理念不断创新突破，为我国职业教育人才培养质量的稳步提升作出了巨大贡献。依次填入画

http://hlj.huatu.com/2024/1004/2025981.html     2024-10-04 13:47:14

卢梭所倡导的教育观是()。A.爱的教育B.自然主义教育C.大教育观D.进步主义教育【答案】B【解析】卢梭强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，反对成人不顾儿童的特点，按照传统与偏见强制儿童，干涉或限制儿童的自由发展。由此，卢梭提出自然教育思想，从而形成了教育史上的自然主义教育。故

https://ah.huatu.com/2024/1003/2935848.html     2024-10-03 10:00:14

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是()。A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是创造能力，科学是思维能力。故答案选C。推荐资料：

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935569.html     2024-10-01 21:56:11

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。(单选)A.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论B.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论D.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论【答案】D。解析：本题考查的是新一轮基础教育课程改革的理论基础。我

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1842129.html     2024-09-30 10:33:09

我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()。(单选)A.强制性、基础性、科学性B.自主性、普遍性、科学性C.强制性、基础性、普遍性D.科学性、自主性、基础性【答案】C。解析：本题考查的是我国义务教育阶段的课程计划基本特征。课程计划(教学计划)是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1842124.html     2024-09-30 10:29:47

热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

http://jl.huatu.com/2024/0929/2656904.html     2024-09-29 08:56:32

热点背景劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造

http://jl.huatu.com/2024/0929/2656912.html     2024-09-29 08:56:32