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学习迁移理论 理论代表人物观点早期的迁移理论形式训练说沃尔夫以沃尔夫的官能心理学为基础迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自动发生的相同要素说桑代克、武德沃斯迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域概括化理论贾德实验：水下击靶实验迁移产生的关键是学习者在两种活

http://diqing.huatu.com/2021/0630/1544571.html     2021-06-30 18:14:58

学习迁移理论 理论代表人物观点早期的迁移理论形式训练说沃尔夫以沃尔夫的官能心理学为基础迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自动发生的相同要素说桑代克、武德沃斯迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域概括化理论贾德实验：水下击靶实验迁移产生的关键是学习者在两种活

http://chenggong.huatu.com/2021/0630/1544567.html     2021-06-30 18:14:58

学习迁移理论 理论代表人物观点早期的迁移理论形式训练说沃尔夫以沃尔夫的官能心理学为基础迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自动发生的相同要素说桑代克、武德沃斯迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域概括化理论贾德实验：水下击靶实验迁移产生的关键是学习者在两种活

http://dehong.huatu.com/2021/0630/1544570.html     2021-06-30 18:14:58

学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

http://kunming.huatu.com/2021/0630/1544564.html     2021-06-30 18:10:04

学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

http://yuxi.huatu.com/2021/0630/1544562.html     2021-06-30 18:10:04

学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

http://nujiang.huatu.com/2021/0630/1544557.html     2021-06-30 18:10:04

学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

http://banna.huatu.com/2021/0630/1544561.html     2021-06-30 18:10:04

学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

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学习迁移的概念与类型概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学

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