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省考热点:组织策略是指根据知识经验之间的关系

组织策略是指根据知识经验之间的关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化,从而促进对所学内容的理解和记忆。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。根据上述定义,下列说法错误的是:A.小文通过对课文内容进行系统的分析和归纳,用列提纲

http://jixi.huatu.com/2023/1031/1997668.html     2023-10-31 15:18:41

国考行测:“反觇” 思维是从事物甲和乙之间的联系

“反觇”思维是从事物甲和乙之间的联系,反推出乙同甲的另一种联系的方法。在作战指挥中,敢于“反其道而觇之”,往往能跳出局部观全局,打破常规辟蹊径。面对复杂多变的战场形势,指挥员若能换位于敌、定式,从侧面甚至反向来决策,及时行动部署,就会拥有战场制敌的更大

http://hlj.huatu.com/2023/1031/1997606.html     2023-10-31 10:39:43

【2023遴选笔试】自由地游走在城乡之间

【2023遴选笔试】自由地游走在城乡之间城镇化是中国实现现代化的必经之路,城镇化过程中城乡文明是否能够均衡发展,直接影响着城镇化的质量以及现代化的水平。反观当前,城镇化过程中存在一些误区,简单的认为将乡村人口迁移到城市,就完成了城镇化,最终导致城乡“一样化”,乡村文明衰落,城

https://sd.huatu.com/2023/1024/1476544.html     2023-10-24 14:35:59

小学音乐《天地之间的歌》答辩题目及解析

第一题:简单介绍一下合唱、领唱。【参考答案】合唱:两组以上的歌唱者,各按本组所担任的声部,同时演唱同一首多声部歌曲。按声部的数目,分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。按人声类别,可分为男声合唱、女声合唱、混声合唱、童声合唱等没有。无乐器伴奏的合唱称为无伴奏合唱。领唱:在一唱众和的演唱中,由一人或数人

https://ah.huatu.com/2023/1019/2740149.html     2023-10-19 01:38:09

国考方法技巧:物理学家与其公认称号之间的对应关系

下列物理学家与其公认称号之间的对应关系错误的是:A.阿基米德———“力学之父”B.开尔文———“热力学之父”C.安培———“电学之父

http://hlj.huatu.com/2023/1018/1996416.html     2023-10-18 11:01:01

音乐《天地之间的歌》说课稿

?一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一节欣赏课;作品为C调,2/4拍,情绪活泼,旋律欢快,描绘了青少年探索世间奥秘的故事与场景,表达了勇攀科学高峰的情感。通过本节课的学习,学生可以学会齐唱、合

https://ah.huatu.com/2023/1018/2739304.html     2023-10-18 09:42:12

黑龙江省考行测:城市群之间的交通干线分布着许多城市

一般而言,城市群之间的交通干线分布着许多城市,聚集着大量产业和人口,从而构成经济带。加强经济带规划和经济带上城市建设,是建设现代化区域发展体系和促进区域协调发展的重要方面。为此,应依托重要交通干线聚集经济要素,形成纵向或横向的经济发展轴,充分发挥其对统筹区域协调发展的作用。比如,沿海经济带、长江经济

http://hlj.huatu.com/2023/1008/1995153.html     2023-10-08 13:14:15

2024年国家公务员考试申论范文社会类25篇-简繁之间的流动

【导读】点击查看:2024年国家公务员考试资讯汇总,如有疑问请加【专属客服】,备考国家公务员,为你推荐备考用书,免费网课。更多资讯请关注贵州华图每日招聘栏目。2024年公务员考试图书推荐2024版公务员行测+申论5100题2024版国家公务员考试教材+zhen题2024版公务员模块宝典【第七题】&l

http://gz.huatu.com/2023/0926/1815980.html     2023-09-26 10:56:06

《天地之间的歌》说课稿

一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一节欣赏课;作品为C调,2/4拍,情绪活泼,旋律欢快,描绘了青少年探索世间奥秘的故事与场景,表达了勇攀科学高峰的情感。通过本节课的学习,学生可以学会齐唱、合唱

https://ah.huatu.com/2023/0918/2718912.html     2023-09-18 08:31:54

《天地之间的歌》教学设计

一、教学目标1.通过学习作品《天地之间的歌》,感受天地之间的奥秘,产生热爱科学,勇攀科学高峰的情感。2.通过对《天地之间的歌》的欣赏,并配以讨论、分析等活动,学生能够了解合唱等演唱形式,提高音乐欣赏能力。3.了解合唱等音乐的演唱形式,能够用自己的方式表现热爱科学、勇攀高峰的情感。二、教学重难点【重点

https://ah.huatu.com/2023/0918/2718781.html     2023-09-18 08:26:39

2023年银行春季招聘笔试辅导课程