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扫码添加客服老师咨询吉林考试信息对于无领导小组讨论这一面试形式，不少考生的第一感觉可谓是“五味杂陈”。一方面，无领导小组讨论面试这种形式设置环节多、参加考生多、面试时间长。因此，便于考官360度全方位、无死角地观察考生。这往往也给很多考生带来很大的压力。另一方面，&ldquo

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《对数函数及其性质》试讲稿教学目标：1、知识与技能目标：理解对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律;掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题.2、过程与方法目标：通过观察对数函数的图象，并进行讨论，归纳对数函数的性质，培养学生探究问题的能力和归纳概括的能力.3、情感态度与价值观目标：培养学生

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《平行四边形的性质》教案教学目标知识与技能目标：学生理解平行四边形的概念，探索并掌握平行四边形的性质过程与方法目标：学生经过从全等三角形的相关知识去证明平行四边形的性质，学生初步学会从题设或结论出发寻求证明思路的方法，提升学生合情推理和演绎推理的能力。情感态度价值观目标：提升学生探究数学知识的欲望，

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