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一、教学目标1.通过学生探究，理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例，掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护，增强信息安全防护意识。4.通过自主探究，培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点：理解密码和密钥的概念。难点：掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法，案例教学法，启发式教学。四、教

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个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于()。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化C【解析】题干是通过撤销愉快的刺激来减少行为的发生，体现了惩罚的含义。故本题选C。教师招聘图书教材及网络课程名称价格点击购买展示2024教师招聘公共基础知识教材36元点击购买【D类】2024事

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教师通过情境表演的方式让幼儿体会他人的情感与需要，教师采用的方法是()。A.角色扮演法B.情境创设法C.移情训练法D.情感体验法?【答案】C【解析】移情是指设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题，理解他人的感情和需要。移情训练法是通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，使幼儿在日后

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?有一个小朋友爱打人，作为教师你会怎么办?【参考解析】有一个小朋友爱打人，这是一种不友好也不受欢迎的行为，作为教师我应该制止这种行为，同时，要教会幼儿认识到这种行为是不当的。为此我会先了解这种行为出现的原因然后对问题进行解决：首先，我会先进行自我反思，是否我自己的言行不当，如果是我应该向小朋友道歉并

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教师资格面试高中信息科技教案汇总教师资格面试高中信息科技《信息系统的组成与功能》教案教师资格面试高中信息科技《信息安全与保护》教案教师资格面试高中信息科技《信息系统安全与防护》教案教师资格面试高中信息科技《认识人工智能》教案教资高中信息科技《解决问题的一般过程和用计算机解决问题》教案教师资格面试高中

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一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

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期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种()。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化D【解析】题干描述了榜样的影响，对其他学生而言，属于替代强化

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