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(单选题)政企良性互动是优化营商环境的重要举措。市场经济是典型的“候鸟经济”，哪里环境好，企业就往哪里走。加强政企良性互动，广泛听取企业心声，充分了解企业诉求，有利于政府_________、靶向发力，进一步提升营商环境优化的_________性、落地率和覆盖面。依次填入画横线

https://he.huatu.com/2023/1007/1474230.html     2023-10-07 16:31:59

社会互动是人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生相互影响的过程。按利益关系分为合作互动、竞争互动、冲突互动。合作是指个体或群体为了满足共同利益或达到共同目标而一起行动，这些利益或目标单靠一方是难以实现的，甚至是不可能的。竞争是一种合作性的冲突，它受一些“规则”约束，达到目标

http://hlj.huatu.com/2023/0915/1993613.html     2023-09-15 13:54:04

股权投资基金的募集阶段，基金管理人与投资者互动的重点不包括（）。A基金管理人应充分了解投资者，建议投资者进行合理的资源配置B基金管理人开展投资者教育C帮助投资者对基金管理人进行充分调研D介绍股权投资基金托管人基本情况正确答案本题考查募集期间基金管理人与投资者互动的重点。股权投资基金的募集期间，基金管

https://hb.huatu.com/changshi/1778499.html     2023-09-01 16:00:49

以下不属于股权投资基金募集期间管理人与投资者互动的重点的是（）。A基金管理人应充分了解投资者，建议投资者进行合理的资产配置B基金管理人开展投资者教育C帮助投资者对基金管理人进行充分调研D基金管理人反馈投资者的需求正确答案募集期管理人与投资者互动的重点包括以下内容：（1）基金管理人应充分了解投资者，建

https://hb.huatu.com/changshi/1778481.html     2023-09-01 16:00:37

关于基金各阶段与投资者互动的重点，以下正确的是（）。A股权投资基金的募集期间，投资者互动的重点是向投资者介绍股权投资基础知识B股权投资基金的投资及投后管理阶段，投资者互动的重点是向投资者介绍股权投资基础知识C股权投资基金的退出阶段，投资者互动的重点是向投资者介绍已投资项目的基本情况D股权投资基金的募

https://hb.huatu.com/changshi/1778431.html     2023-09-01 16:00:13

从供给端来看，信息技术的迭代创新与信息消费新业态呈现出明显的互动关系。在技术迭代的层面，其不仅通过纵向迭代，________了平台化、智能化等新技术、新模式，形成前沿性、引领性的科技创新成果，而且还________了技术横向渗透的共享与倍增效应，提供了面向产业主体的普惠性、生态化技术，全方位、多角度

https://ha.huatu.com/2023/0825/5356905.html     2023-08-25 10:42:26

从供给端来看，信息技术的迭代创新与信息消费新业态呈现出明显的互动关系。在技术迭代的层面，其不仅通过纵向迭代，________了平台化、智能化等新技术、新模式，形成前沿性、引领性的科技创新成果，而且还________了技术横向渗透的共享与倍增效应，提供了面向产业主体的普惠性、生态化技术，全方位、多角度

https://ha.huatu.com/2023/0825/5356811.html     2023-08-25 10:34:59

能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制【答案】C【解析】本题考查分组教学。分组教学指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。这种教学有利于学生之间的交流互动，能较好地照顾个别差异，调动学生学习的主动性，发挥学生

https://he.huatu.com/2023/0807/1447043.html     2023-08-07 14:24:31

题型：单选题（分值：1）公众自我服务是公众与政府、市场、社会等多元主体协同互动的过程，因而明确不同主体之间的角色扮演是考察公众自我服务模式的重要视角。应汲取公共服务共同生产、多中心治理等理论资源，结合中国本土情境，进一步构建公众自我服务中多元主体角色的分析框架。在公共服务供给的公众自我服务模式中，公

https://ah.huatu.com/2023/0716/2667283.html     2023-07-16 16:34:13

23上教资笔试早鸟计划2班扫码回复：资料0元领资料扫码下载APP领取新人大礼包能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制【答案】C【解析】本题考查分组教学。分组教学指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。这种教学

https://ah.huatu.com/2023/0714/2665941.html     2023-07-14 16:25:14