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派驻石家庄市政府项目文案岗位招聘公告河北诺亚人力资源开发有限公司是隶属于石家庄高新区的国有人力资源服务单位、国家5A级人力资源服务机构、石家庄市百强企业。多年来，企业依托市场化、专业化、规范化发展思路与国有企业责任担当，积极参与各级机关、事业单位人事管理改革，在关键人才引进、招聘考务、薪酬体系设计、

https://shijiazhuang.huatu.com/2022/0207/1253931.html     2022-02-07 10:50:58

福建国检医学检验实验室有限公司是由福州海关下属事业单位福州国际旅行卫生保健中心(福州海关口岸门诊部)全权管理的全资公司，福州国际旅行卫生保健中心(福州海关口岸门诊部)对该公司享有全部权利的同时承担全部责任。公司经营范围包括医学检验实验室、医学检验等。现因市场业务拓展需要，急需提升业务部广告文案宣传水

http://fuzhou.huatu.com/2021/0624/1855285.html     2021-06-24 18:18:53

福州文体产业开发运营有限公司是福州市文化旅游投资集团下属的国有全资子公司，成立于2014年4月16日，公司主要承担体育产业开发、体育设施建设、场馆管理、赛事策划、文化体育活动策划、文化体育用品销售、赛事信息咨询业务、承办、设计、制作、代理发布国内各类广告、物业管理等职能职责，是一家集多种业务为一体的

http://fuzhou.huatu.com/2021/0408/1806050.html     2021-04-08 14:58:17

句子修辞(八)1.下列诗句中，修辞手法相同的一组是()。①山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》)②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(《朝发白帝城》)③总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(《登金陵凤凰台》)④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(《送孟浩然之广陵》)A.①④B.①②C.②③D.③④2.对下列公

http://qujing.huatu.com/2021/0329/1538763.html     2021-03-29 16:04:30

句子修辞(七)1.“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出了脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”这里用的修辞是()。A.对比B.比喻C.借代D.夸张2.“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”这里用的修辞是()。A.夸张B.比喻兼排比C.借代D

http://lijiang.huatu.com/2021/0329/1538758.html     2021-03-29 16:02:49

句子修辞(六)1.对下列句子的修辞手法分析错误的一项是()。A.兵马俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(比喻)B.蜀道之难，难于上青天。(夸张)C.那是个停电的晚上，沙城暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。(比拟)D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

http://diqing.huatu.com/2021/0329/1538754.html     2021-03-29 15:57:12

句子修辞(六)1.对下列句子的修辞手法分析错误的一项是()。A.兵马俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(比喻)B.蜀道之难，难于上青天。(夸张)C.那是个停电的晚上，沙城暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。(比拟)D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

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句子修辞(三)1.使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。B.上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。C.要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。

http://baoshan.huatu.com/2021/0329/1538743.html     2021-03-29 15:10:32

仪表举止不用背二不用写三不用说，这个相当于面试的送分题，你若面试都不想把自己打扮一下。举止得体，文明礼貌;衣着整洁、修饰得体;试讲时教态自然，精神饱满。说话时语言表达是否流畅，口齿是否清晰;内容有条理，有逻辑性，生动形象。应变能力主要在结构化阶段考察思维敏捷，考虑问题周到;问题处理得当，能正常完成教

http://chuxiong.huatu.com/2020/1230/1535868.html     2020-12-30 17:59:48

仪表举止不用背二不用写三不用说，这个相当于面试的送分题，你若面试都不想把自己打扮一下。举止得体，文明礼貌;衣着整洁、修饰得体;试讲时教态自然，精神饱满。说话时语言表达是否流畅，口齿是否清晰;内容有条理，有逻辑性，生动形象。应变能力主要在结构化阶段考察思维敏捷，考虑问题周到;问题处理得当，能正常完成教

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