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随着我国载人航天工程、探月工程、大运载工程等航天技术的发展，卫星的质量和尺寸不断增大，其结构也日趋复杂。为满足我国大运载、空间站、大飞机、航母等重大部件乃至整机的力学环境试验需求，我国于2021年启动了单体100吨电动振动试验系统的自主研发。经过两年攻关，我国取得了超大推力高强动圈设计制造技术、动圈

http://mudanjiang.huatu.com/2024/0813/2021010.html     2024-08-13 13:30:34

设计贺卡∶选样∶绘制A.烹饪美食∶爆炒∶凉拌B.水产养殖∶管理∶池塘C.修理汽车∶检查∶维修D.训练宠物∶耐心∶调教【答案】C【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“选样”和“绘制”是“设计贺卡”的步骤，“选样&rdqu

http://haerbin.huatu.com/2024/0728/2019836.html     2024-07-28 13:32:36

2024下教师资格证小学教育教学知识与能力：教学设计的撰写《教育教学知识与能力》侧重对教育教学专业能力的考查，考试难度比《综合素质》要大。小学《教育教学知识与能力》包括教育知识与应用、教学知识与能力两大部分。现就其中的教学设计进行讲解。一、教学目标1.知识与能力目标：(1)认识...字，积累....

https://sd.huatu.com/2024/0723/1538120.html     2024-07-23 14:17:37

商家用制造网红热点的形式进行广告宣传，本身________。但是广告活动必须遵守国家的法律法规。我国广告法明确，广告活动不得妨碍社会公共秩序或者违背社会良好风尚。涉事店家用看似“俏皮”“幽默”的语气说着“________”的广告

http://haerbin.huatu.com/2024/0721/2018727.html     2024-07-21 11:11:26

一、教学目标1.通过欣赏作品《丰收锣鼓》，从中感受民族管弦乐曲的魅力，体会乐曲所表达的丰收喜悦之情，从而丰富学生对民族文化的了解。2.通过聆听、体验、模仿、合作等方法，学生能够正确把握乐曲的基本情绪，提高音乐感知能力。3.能够掌握旋律的高低与节奏的疏密变化与不同主题所表达情绪之间的关系，体会乐曲所表

https://ah.huatu.com/2024/0719/2911067.html     2024-07-19 21:46:11

针对弹窗广告“霸屏”、随意跳转、关闭按钮“躲猫猫”等行为，《互联网广告管理办法》出台后加以约束，乱象已有明显改善。但部分消费者反映，一些不合规的引流广告又出“新花样”，“擦边”行为令人不胜其扰。有消费者吐

http://jixi.huatu.com/2024/0709/2018001.html     2024-07-09 13:48:07

四个新人设计师去参加国际设计师大赛，赛后四人对大赛结果做出以下预测：小张说：“这次评委的审美和之前不一样，我觉得所有人都不能获奖”;小王说：“小李和小贾中，至少有一个肯定不能获奖”;小李说：“我只能说，我们中有人会获奖”;小贾说

http://jixi.huatu.com/2024/0627/2016606.html     2024-06-27 13:38:46

2024教师招聘考试备考之课程设计的模式一、目标模式根据课程设计者对学习者行为变化的期望而确定的教育目标进行课程设计的思路。典型代表人物：泰勒该模式产生于博比特提出的“活动分析”课程设计方法，由泰勒完善，他把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习

https://sd.huatu.com/2024/0625/1530492.html     2024-06-25 14:38:34

一、教学目标1.了解插花艺术的对称式、均衡式、自由式等基本形式，能够运用高低错落、疏密有致、虚实结合等相关知识来进行艺术表达，装点生活。2.通过观察、思考、讨论、实践等形式，学生能够学会插花艺术，并能够进行艺术创造。3.提高动手操作能力，体验美术在生活中的运用，感受艺术的魅力。二、教学重难点【重点】

https://ah.huatu.com/2024/0614/2894051.html     2024-06-14 10:11:20

隐性广告是指将产品或品牌及其代表性的视觉性符号，甚至服务性内容策略性的融入电影、电视剧或其他电视节目及其他传播内容中(隐藏于载体并与载体融为一体)，使观众在接受传播内容事物同时，不自觉地接受商品或品牌信息，继而达到广告主所期望的传播目的。根据上述定义，下列属于隐性广告的是：A.电视台在转载世界杯足球

http://jixi.huatu.com/2024/0510/2009928.html     2024-05-10 14:01:36