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2023上教师资格高中语文《祝福》教学设计2023上半年教师资格高中语文《祝福》教学设计一、教学目标1.学会概括小说的内容，整理小说的情节结构。理解运用倒叙手法的作用。2.通过自主探究和小组讨论的方式，把握人物形象特征，探究祥林嫂这一悲剧命运的产生源于封建社会陈旧思想的迫害。3.学会语言、肖像、动作

http://zj.huatu.com/2023/0517/1805710.html     2023-05-17 09:44:07

李赫，张岚，林宏，何柏，邱辉，5位同事近日他们各自买了一台不同品牌小轿车，分别为雪铁龙，奥迪，宝马，奔驰，桑塔纳。这五辆车的颜色分别与5人名字最后一个字谐音的颜色不同。已知，李赫买的是蓝色的雪铁龙。以下哪项排列可能依次对应张岚，林宏，何柏．邱辉所买的车?单项选择题A、灰色奥迪、白色宝马、黑色奔驰、红

https://hb.huatu.com/changshi/1754650.html     2023-05-13 19:55:48

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http://dalian.huatu.com/2023/0512/1934502.html     2023-05-12 16:09:39

2023上半年教师资格高中语文《祝福》教学设计一、教学目标1.学会概括小说的内容，整理小说的情节结构。理解运用倒叙手法的作用。2.通过自主探究和小组讨论的方式，把握人物形象特征，探究祥林嫂这一悲剧命运的产生源于封建社会陈旧思想的迫害。3.学会语言、肖像、动作、环节等描写方法。4.培养学生关心他人，关

https://sd.huatu.com/2023/0510/1428613.html     2023-05-10 17:37:24

2023上半年教师资格高中语文《祝福》教学设计一、教学目标1.学会概括小说的内容，整理小说的情节结构。理解运用倒叙手法的作用。2.通过自主探究和小组讨论的方式，把握人物形象特征，探究祥林嫂这一悲剧命运的产生源于封建社会陈旧思想的迫害。3.学会语言、肖像、动作、环节等描写方法。4.培养学生关心他人，关

https://sd.huatu.com/2023/0425/1424864.html     2023-04-25 16:15:49

下列各句中加线的熟语换成一个意义相当的四字成语,对应最不贴切的一项()A.要想取得好成绩,学生不能“三天打鱼,两天晒网”。(一暴十寒)B.人应该有满足的时候,不要总是“这山望着那山高”。(见异思迁)C.主意是你出的,出了事,你可要“吃不了,

https://hb.huatu.com/changshi/1746581.html     2023-04-14 18:16:24

2023上半年教师资格高中语文教学设计：《祝福》【教学目标】一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。【教学重难点】一、本文是

https://sd.huatu.com/2023/0406/1417814.html     2023-04-06 15:16:46

在面试考场中，人际关系题对于我们而言是最难有抓手的，因为大多数人在进入体制内之前都没有工作经验，即使有工作经验也跟机关内的工作相差较大，所以说根本提不上能够很好地处理机关内部的人际关系。其实呢，在面试考场中人际关系题又是最简单的题型，诀窍就是4个字：工作至上。就是要抓住矛盾，正确归因，解决问题，融洽

https://sh.huatu.com/2023/0404/1262289.html     2023-04-04 14:51:39

一、导入：同学们好，欢迎来到音乐大课堂，首先老师想给同学们分享一段舞蹈。(边歌边舞)你知道这是哪各民族的舞蹈风格吗?对!新疆，那么老师就带大家走进新疆的乌孜别克族，领略那里的风土人情，感受他们那歌舞相伴的美好生活吧。快看热情好客的乌兹别克人民已经举起酒杯欢迎我们的到来(板书课题，弹唱歌曲)二、最后一

https://he.huatu.com/2023/0327/1391839.html     2023-03-27 15:53:02

一、导入：同学们好，欢迎来到音乐大课堂，首先老师想给同学们分享一段舞蹈。(边歌边舞)你知道这是哪各民族的舞蹈风格吗?对!新疆，那么老师就带大家走进新疆的乌孜别克族，领略那里的风土人情，感受他们那歌舞相伴的美好生活吧。快看热情好客的乌兹别克人民已经举起酒杯欢迎我们的到来(板书课题，弹唱歌曲)二、最后一

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