圆周率是我们经常会用到的一个数学常数,进行和圆形、球体相关的计算,都绕不开圆周率。比如,天体物理学家就会在计算中借助圆周率来确定星球的轨道。对圆周率的探索似乎是没有穷尽的,从几千年前开始一直到今天,数学家们依然在孜孜不倦地探索着圆周率的奥秘。①人们对圆周率的认识起源于对圆形的探究。圆形是最重要的几何
http://hlj.huatu.com/2024/0705/2017744.html 2024-07-05 13:28:37
一项研究表明,经常得到表扬等精神鼓励的员工比很少得到表扬的员工的生产效率高25%,而评价生产效率的客观标准包括承办工件数和工件的复杂程度。这表明:多进行精神鼓励可以提高员工的生产效率。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?A.表扬实际上是生产效率高的员工获得的精神回报B.评价生产效率的客观标准还应该包
http://www.huatu.com/stk/2763765.html 2024-07-01 11:05:01
各位准备报考国家外汇管理局的同学们注意啦!2025年国考笔试将定于11月份。根据此前重庆市人力资源和社会保障局发布的《2024年度重庆市人事考试工作计划》,预计11月进行2025年国考笔试。那么2019年国考国家外汇管理局经常项目管理司业务监管岗主任科员以下最低进面是多少分呢?很多小伙伴咨询国家外汇
https://gd.huatu.com/2024/0630/7758078.html 2024-06-30 00:57:02
小学生小峰,经常迟到、旷课、打游戏,学习成绩很差,偶尔有进步,但是很快就恢复原样。班主任老师对他失去信心,不管不问。班主任教师的这种做法违背了()。A.爱国守法B.为人师表C.教书育人D.终身学习【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素
https://ah.huatu.com/2024/0626/2901227.html 2024-06-26 04:16:11
小欣是某校的学生,经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣,并说:“小欣,你可真是迟到大王啊。”该老师的做法()。A.正确,能够激励学生不再迟到B.错误,容易伤害学生的自尊心C.正确,维护了教师的威信D.正确,有利于维持班级纪律【答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》
https://ah.huatu.com/2024/0610/2892353.html 2024-06-10 06:10:52
小刚的足球踢得特别好,吴老师经常鼓励他在踢好足球的同时,不要忘记文化课的学习。对于吴老师的做法()。A.不正确,不利于小刚个性的发展B.不正确,没有认识到足球与文化课之间的差异C.正确,有利于小刚的全面发展D.正确,有利于吴老师的专业发展【答案】C【解析】素质教育是促进学生全面、个性发展的教育。题干
https://ah.huatu.com/2024/0608/2892175.html 2024-06-08 05:00:11
学生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()。A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威【答案】C【解析】新课程下的教师行为观认为,在对待师生关系上
https://ah.huatu.com/2024/0606/2890967.html 2024-06-06 16:18:10
杨老师所在的学校地处革命老区,所以经常带领学生考察红色遗址,还专门开设了相关的课程,让同学们认识到自己现在幸福生活的来自不易。这说明杨老师能做到()。A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.课程的开发者和研究者D.社区型的开放教师【答案】C【解析】教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源,
https://ah.huatu.com/2024/0605/2889987.html 2024-06-05 06:41:07
小刚的足球踢得特别好,吴老师经常鼓励他在踢好足球的同时,不要忘记文化课的学习。对于吴老师的做法()。A.不正确,不利于小刚个性的发展B.不正确,没有认识到足球与文化课之间的差异C.正确,有利于小刚的全面发展D.正确,有利于吴老师的专业发展【答案】C【解析】素质教育是促进学生全面、个性发展的教育。题干
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1829515.html 2024-06-04 17:53:45
杨老师所在的学校地处革命老区,所以经常带领学生考察红色遗址,还专门开设了相关的课程,让同学们认识到自己现在幸福生活的来自不易。这说明杨老师能做到()。A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.课程的开发者和研究者D.社区型的开放教师【答案】C【解析】教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源,
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1829057.html 2024-06-01 16:02:07
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